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文档简介

1 / 3 小班数学：石头玩家家 小班数学：石头玩家家 活动目标： 1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。 2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。 3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。 活动目标： 1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路。 2、红、黄、蓝，大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里。 活动过程： 一、感知石头的特征。 1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。 2、和石头玩一玩，感受石头的特征。 3、认识 红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。 4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊！ 5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？（送石2 / 3 头回家）你是怎么送的？ 二、认识大、中、小三种石头 1、去石头家做客。 2、以 “ 敲门做客 ” 的游戏进行：认识红爸爸、红妈妈和红宝宝。说说为什么觉得那个是爸爸、妈妈、宝宝？（最大的是爸爸，最小的是宝宝，还有一个中间的是妈妈） 3、分别和黄爸爸、蓝宝宝打招呼。 三、按从小到大、从大到小的顺序排列 1、石头们要玩排队的游戏。 2、出示小到大排列的红 石头。提问：看他们是怎么排的？ 3、小结：宝宝排在前面，爸爸排在后面，妈妈排在中间。是从小到大排列的。 4、红石头变魔术：出示大到小排列的红石头。提问：你发现了什么变化？ 5、小结：爸爸排在前面，宝宝排在后面，妈妈排在中间。是从大到小排列的。 6、按照刚刚的方法给黄、蓝石头排排队。 7、介绍：你的石头是怎么排队的？ 四、游戏： 1、石头们都排好队了，我们一起玩捉迷藏的游戏吧！ 2、红宝宝和红妈妈躲在家里面，红爸爸躲在家外面。 3、黄宝宝躲到了黄爸爸的身上。 3 / 3 4、蓝宝宝躲在蓝爸爸的身
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