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文档简介

1 / 3 小班棉签画：甜甜的大菠萝 小班棉签画：甜甜的大菠萝 活动目标 1能用棉签练习画交叉网线，表现菠萝的表面特征。 2体验用棉签绘制菠萝的成就感。 活动准备 1经验准备：认识菠萝。 2材料准备：各色水粉颜料、棉签、油画棒、调色盘。 3教师自制作品 “ 菠萝 ” 活动过程： 1感知菠萝的外形，激发创作的热情。 请小朋友看一看菠萝是什么样子的？身上穿着什么颜色什么图案的衣服？（幼儿观察讨论） 教师小结：菠萝是一种黄色水果，身上有许多条纹。 2探索与发现菠萝花纹的画法。 教师（出示自制作品） “ 这是老师画的菠萝，猜猜上面的条纹是怎么画的？ ” “ 刚才你们看到的菠萝身上的花衣服是老师用棉签画的（出示棉签），用棉签蘸颜料，然后轻轻地在菠萝身上画出一条2 / 3 条长长的斜线，再从菠萝的另一端开始画上长长的斜线，这样让这些线交叉在一起，漂亮的花衣服就画好了。 ” 请一小朋友尝试用棉签画出交叉线。 教师： “ 快伸出手来试一试，可以边画边说：大菠萝，看看我给你穿的花衣服。 ” （引导幼儿做书空练习。） 3创作与表现。 教师： “ 这里有许多菠萝还没有穿上漂亮的衣服，等着小朋友 来帮它们打扮呢，一会小朋友要尽量画得清楚又均匀。 ” 幼儿进行棉签画活动。 教师帮助个别有困难的幼儿完成操作。 4欣赏与评议。 将作品展示在前面，请幼儿说一说你最喜欢的菠萝，为什么喜欢？ 活动中的情境创设： 游戏情境：将画交叉网线说成是给菠萝穿花衣。将评价环节设计成 “ 卖菠萝 ” 的游戏。 情境创设是否有效： 在本次活动中，情境创设的有效性不是很
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