自动化系暑期社会实践范文.doc

自动化系暑期社会实践范文 自动化系暑期社会实践范文 XX年7月26日7月31日厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动在短短的6天里我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动并就什么样的社会实践才是与人民相结合人民所欢迎的同时又是大学生所需要的展开深入的调查访问本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持通过此次活动同学们： 1、在实践中认真学习三个代表的重要思想深刻体会基层党员干部为实践三个代表作出的无私奉献和不懈努力进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性； 2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告（见附件）； 3、利用所学知识发挥青年学生科技文化优势传播科学技术和文明新风为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力； 4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质展示自强不息止于至善的厦大精神宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动； 5、增强了团体协作精神和团队意识积累了丰富的活动策划经验； 6、以学致用深入体会农村生活与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊 二、总结： a、策划：综合考虑交流沟通不断完善苦尽甘来 （一）、前期策划：梦想设想开始策划有目的有步骤的进行 从4月份上任开始我系XX级班两委就希望把XX年的暑期社会实践办好努力为同学提供各种实践机会并积极联系实践单位在联系过程中班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换意见并最终把目标锁定在三下乡、农村支教、社会调查方面 6月初结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期三下乡通知考虑到我系专业特点和其他相关条件我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系在与他们的联系中我们了解到：厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学坐落在莲花镇的莲花山脚下校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学目前有在校学生200名左右学校每年暑假举办泽慧中心夏令营泽慧中心是由莲花镇的几名在校大学生共同创办的学员主要是属义务服务性质已成功举办两期主要活动是开办各项讲座内容有关学习、大学、人文、科技等邀请各名校大学生与学生座谈举办各种比赛我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持双方初步达成合作意向 （二）、中期策划：确定活动细节经费申请不断更改完善 在接下来的一个多月里我们按部就班开始活动策划和经费申请考虑到我系的专业特点（计算机相关专业）、我系学生特长（对计算机有相当的了解）以及实践单位的硬件条件（拥有17台电脑一个微机教室学生对计算机有初步了解）我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查活动对象为参加暑期夏令营的在校5、6年级小学生实践时间初定在7月初同时面向我系00级学生开始活动的报名工作 在准备过程中针对希望小学的实际情况我们对活动时间和内容进行了多次更改：为配合希望小学的暑期实践安排和电脑室的使用将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日同时针对小学生的心理特点对活动内容进行了大量的充实：把原来的电脑培训压缩在此基础上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学生活图片展等活动内容并进行了充分的准备另外把任务分配到人并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件 （三）、实践：随机应变适时总结不断改进 7月26日中午2：20实践小组一行7人如期成行4：00到达目的地我们的到来受到后埔村领导和泽慧中心的热情接待我们向村领导通报了这几天的实践安排并了解了后埔村的大致情况村副书记叶志尚表示村两委热情支持此次实践活动并将全力配合在与校长联系中我们发现由于学校电脑室维护经费的欠缺原定三天的上机课程只能压缩为两天这就意味着我们的安排必须再次作出更改接下来的几天里根据不断变化的情况我们不断的进行总结和完善以下是计划和实际活动对照表： 自动化系02暑期社会实践总结 计划实际备注 活动时间7.257.297.277.31时间调整 7.27上午交流会（开幕式）8:0010:00：1、了解学校的概况、讲述这五天的内容（与校长座谈）；2、发给学生每人两本笔记本一只圆珠笔和一只铅笔；3、把学生分成四个小组每组5个人选出班长、小组长负责学习和任务；4、分配任务：要求学生每天坚持写日记写写自己每天所学到的东西和感想最后小组合作作出一份手抄报内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等给手抄报起个名字；5、说明演讲比赛的事项（时间：七月三十一日上午；主题：成长的责任；人员：所有学员；最后将评出一二三等奖）熟悉学校电脑室准备相关软件、课件10:0011:30见面会8:0010:00：1、发给学生每人两本笔记本一只圆珠笔和一只铅笔；2、把学生分成四个小组每组5个人选出小组长负责学习和任务；3、分配任务：要求学生每天坚持写日记写写自己每天所学到的东西和感想最后小组合作作出一份手抄报内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等给手抄报起个名字；4、说明演讲比赛的事项（时间：七月三十一日上午；主题：成长的责任；人员：所有学员；最后将评出一二三等奖）取消开幕式和熟悉电脑室 7.27下午3:004:30讲座：计算机的发展历程和基本组成4:305:30熟悉操作系统上课：计算机的发展历程和基本组成；操作系统基础知识和操作；图片展取消上机把下一个项目上移 7.28上午8:0010:00讲座：计算机操作系统和基本操作10:0011:00熟悉操作系统上机：演示多媒体课件；讲述操作系统基本操作；熟悉操作系统上机把上机内容集中在一起完成 7.28下午3:004:30讲座：计算机的应用4:305:30熟悉操作系统上机：播放flash；讲述word的使用技巧；布置上机作业并现场辅导上机把上机内容集中在一起完成 7.29上午8:0010:00讲座：计算机网络基本知识和应用10:0011:00熟悉操作系统上课：计算机网络基本只是和应用；计算机应用取消上机把下一个项目上移 7.29下午3:004:00求学漫谈4:005:30趣味运动会趣味运动会取消求学漫谈 7.30上午8:0010:00讲座：优秀电脑作品展示、厦门大学风光介绍、自动化系学生活动介绍等10:0011:00熟悉操作系统上机：厦门大学风光介绍、自动化系学生活动介绍等；熟悉操作系统；布置上机作业并现场指导按原计划 7.30下午3:004:30复习、计算机知识串讲、观看科技片宇宙与人4:305:30熟悉操作系统上机：优秀电脑作品展示；穿插计算机应用；演讲比赛特别辅导取消宇宙与人的放映；插入演讲比赛特别辅导 7.31上午8:0011:00演讲比赛：成长的责任；评出一二三等奖、颁奖、活动总结（闭幕式）8:0011:00演讲比赛：成长的责任；评出一二三等奖、颁奖、活动总结（闭幕式）按原计划 7.31下午3:00告别、回校3:00告别、回校按原计划 从上表可以看出适时调整活动安排做到随机应变是保证本次活动顺利进行的重要保证也是对活动组织策划者的最大考验 点评： 在策划过程中我们注意和实践单位的联系和沟通同时强调小组成员之间的沟通和团结协作把责任和任务分配到人确定了具体的目标实践证明这些措施对本次活动的成功起了很大的作用另外在本次活动中我们还做到每天总结一次小组所有成员对每天的活动发表自己的看法总结出经验和教训以便在接下来的活动中不断改进同时写好实践日记由于考虑周密灵活安排所以我们这次活动得到了对方的热烈欢迎和积极有效的支持活动取得了圆满的成功b、支教：发挥优势形式多样效果显著 支教是本次活动的主要安排在策划时我们详细的了解了希望小学的办学情况和具体的硬件条件和师资配备同时采纳小学老师的部分建议把支教具体定位为普及电脑知识、熟练电脑技能、开拓学生眼界为此将教学内容从计算机发展和组成、操作系统、计算机网络及其应用、计算机应用四个部分展开通过课堂讲解和课件演示、上机操作等方式深入浅出的向参加培训的同学介绍了当今最先进的电脑技术及其应用起到了开拓视野、拓展思维、增强学习动力的显著效果 课堂上我们还多次插入flash演示、网页展示、程序讲解、操作比赛等丰富多彩的内容根据学生兴趣特点及时调整自己的授课方式讲解与操