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1 / 6 小班民间美术：榴开百子 小班民间美术：榴开百子 一、设计意图： 石榴在民间象征多子和丰产 ,人们借石榴多籽 ,来祝愿子孙繁衍 ,家族兴旺昌盛 ;人们常用 “ 连着枝叶、切开一角、露出累累果实的石榴 ” 的图案 ,以象征多子多孙 ,谓之 “ 榴开百子 ” 。本次活动幼儿自己用手指印画制作一幅榴开百子图，对民间美术进行初步的探知。 二、活动目标： 1、欣赏榴开百子图，感受红绿对比的美。 2、知道榴开百子的美好寓意，尝试手指印画。 2 / 6 3、体验印画后的惊喜，感受成功的快乐。 三、活动准备： 1、榴开百子图 2 幅（一幅石榴图，一幅百子石榴图）。 2、石榴一个，一把刀。 3、红色、白色颜料，颜料盘。 4、宣纸 5 张。 四、活动过程： 3 / 6 一、欣赏实物，激发幼儿兴趣。 1、师：老师这里有一个魔术口袋，我请小朋友上来摸一摸，猜猜是什么呢？（各种猜测后拿出石榴，说一说石榴表面是什么样的） 将石榴剖开，进一步认识石榴特征，仔细观察石榴子。让个别幼儿摸一摸，看一看。 师：说一说石榴里面是什么样子的？ 2、出示图片，让幼儿仔细观察 师：石榴妈妈最爱笑了，她一笑呀，肚子里的宝宝们都跑出来啦，看看这幅图，数数有多少石榴宝宝呀？他们在一起玩的怎么样啊？ 4 / 6 总结：石榴宝宝很多，数也数不清，他们很开心，场面非常热闹、喜庆，我们中国人把这幅图叫做 “ 榴开百子 ” 图，表示我们中国人自己也会有许多可爱的宝宝。 二、音乐游戏，进一步理解含义。 师：现在老师是石榴妈妈，小朋友们是石榴宝宝，石榴宝宝在妈妈的肚子里安静的睡着了，当听到老师唱到 “ 石榴宝宝变身啦 ” 的时候，石榴宝宝就慢慢的醒了，从妈妈的肚子里一起开心的跳出来，哇，好多的石榴宝宝呀。（幼儿模仿石榴宝宝跳跃，感受榴开百子 “ 许多 ” 的含义。） 三、手点石榴，促进幼儿动手能力 师：石榴宝宝从妈妈的肚子里跳出来了，跳到哪里去了呢？现在，我给你们变个魔术，用手指变出好多个石榴宝宝，（教师用手指示范在宣纸上点石榴，随意点并说明点石榴的要5 / 6 求，可以用红色纯色，也可以用红色加白色调成颜色不一的石榴宝宝）我们用自己的小手变出许多的石榴宝宝好吗？ 四、幼儿操作，教师指导，并在幼儿操作的基础上教师用 毛笔画出石榴轮廓，师生合作，完成榴开百子图。 结束部分 四、作品展示 师：小朋友们，我们一起把
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