中考生物 第一部分 教材知识梳理 第8单元 第22章 生物的遗传和变异复习课件 苏教版.ppt

第二十二章生物的遗传和变异,第8单元生物的生殖、发育与遗传,第一部分教材知识梳理,考点1DNA是主要的遗传物质考点2人的性状和遗传考点3人的性别遗传考点4遗传病和优生优育考点5生物的变异,中考考点清单,中考考点清单,考点1DNA是主要的遗传物质1.细胞核是遗传信息的中心（1）伞藻移接实验说明：伞藻细胞核中具有控制遗传性状的遗传信息。（2）科学家也做了许多实验，证明了控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中。（3）遗传：人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象，称为遗传。,2.细胞核中的遗传物质（1）科学实验证明：_是主要的遗传物质。,DNA,染色体组成示意图,识图要点,a.染色体：主要是由_和_组成的，它是遗传物质的载体。b.DNA:DNA分子由_长链组成，它们就像旋转的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的_结构。DNA分子上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同的_。c._:具有特定遗传效应的DNA片段。,蛋白质,DNA,两条,双螺旋,性状,基因,（2）染色体、DNA与基因的关系：在细胞中，每条染色体上通常都包含一个_，每个_包含许多基因。,DNA分子,DNA,分子,识图要点,a.一对基因控制_性状。b.一条染色体上通常有一个DNA分子,即染色体数等于_数。c.一个DNA分子上有许多_。d.控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置上。e.一个DNA由两条长链盘绕而成。,一对,DNA分子,基因,由于哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核,所以其中染色体的数目为零。,考点2人的性状和遗传1.人体常见的遗传性状（1）遗传性状：生物体可以_的特征。（2）相对性状：同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。如单眼皮和双眼皮，有耳垂和无耳垂，正常红细胞和镰刀型红细胞等。,遗传,2.基因控制生物的性状（1）控制生物性状的基因一般都是成对存在的。成对的基因中，有些还有显性和隐性之分。a.显性基因:控制_的基因，通常用大写英文字母表示（如D）。b.隐性基因:控制_的基因，通常用小写英文字母表示（如d）。,显性性状,隐性性状,（2）如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出_基因所决定的遗传性状。（3）基因显隐性的判断a.若亲代性状相同,后代出现另一种不同性状,则出现的性状为隐性性状。b.若后代的性状比为31，则后代数量为1的性状为隐性性状。,显性,1.相对性状必须满足三个条件：同种生物；同一种性状；不同的表现类型。2.相对性状并不一定只有两种表现。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色,则相对性状有三种表现。3.生物的有些性状是可见的,如耳垂的有无、皮肤的色泽等；有些性状是不能用肉眼直接观察的,如人的血型。,1.隐性基因和隐性性状都不能表现出来。（）,提示：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来。,提示：兔的白毛与黑毛或灰毛是相对性状，粗毛与细毛是相对性状。,2.兔的白毛和粗毛是一对相对性状。（）,3.显性性状不一定都是由一对显性基因控制的。（）,考点3人的性别遗传1.人类染色体：人的体细胞有23对染色体，其中常染色体有_对，性染色体有_对。（1）常染色体：与性别决定无关。男性和女性都是_对。,22,1,22,（2）性染色体：与性别决定有关。男性一对，用_表示；女性一对，用_表示。,XY,XX,（3）男女染色体的差别,识图要点,a.女性:22对常染色体+XX(一对性染色体)；形成的卵细胞只有一种,即22条常染色体+X染色体。b.男性：22对常染色体+XY(一对性染色体)；形成的精子有两种：22条常染色体+X染色体和22条常染色体+Y染色体。,1.体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在，基因也成单存在。2.性染色体不只存在于生殖细胞中：体细胞和生殖细胞都含有常染色体和性染色体，只是数目不同。3.精子不一定含Y染色体:精子有两种类型,一种含有22条常染色体和一条X染色体;一种含有22条常染色体和一条Y染色体。,4.人类的体细胞中有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中的染色体数目分别为：23条、46条、23条、46条。,2.性别决定的方式：生男生女机会是_的，图解如下：,均等,XX,XY,女孩,男孩,识图要点,（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成精子时,产生两种类型的精子,两者比例XY=11。（2）女性性染色体是XX,在形成卵细胞时只产生一种卵细胞X。（3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成男孩，XXXY=11,因此生男生女机会均等。,（4）男孩的X染色体一定来自其母亲,Y染色体一定来自其父亲。（5）生男生女不取决于男方或女方:取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。,1.根据染色体图谱判断性别的方法有哪些?,提示：观察第23对染色体（或性染色体）的形状，如果一样，则为女性，不一样则为男性。,2.男性染色体图谱中的X染色体上的基因能否遗传给儿子?为什么?,提示：不能。因为男孩的性染色体组成为XY，其中的Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。所以父亲的X染色体只能遗传给女儿，不能遗传给儿子。,3.有人认为,生殖细胞中的性染色体组成为XX或XY,对吗?为什么?,提示：不对。因为生殖细胞中染色体成单存在，精子内的染色体为X或Y，卵细胞内的性染色体为X。,生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关.（）,提示：父亲的性染色体为XY，能产生携带X染色体或Y染色体的精子，母亲的性染色体为XX，只能产生携带X染色体的卵细胞，因此生男生女不取决于父亲或母亲，而是取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。,2.从理论上讲，生男生女的可能性各占50。（）,考点4遗传病和优生优育1.遗传病与近亲结婚（1）遗传病：是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。如色盲、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等。（2）禁止近亲结婚：禁止有_血亲和三代以内的_血亲等近亲关系的人结婚。如堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹。,直系,旁系,2.优生优育（1）优生：指让每个家庭生育出健康的孩子。（2）优育：让每个出生的孩子健康成长。（3）优生优育的措施包括：禁止_、提倡_等。例如：“亲上加亲”的做法是不对的。严禁_需要的选择性别的人工终止妊娠。,近亲结婚,遗传咨询,非医学,考点5生物的变异1.常见的生物变异现象（1）变异：生物体_与_之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。（2）变异的类型,亲代,子代,不能,能够,环境因素,遗传物质,遗传,物质,2.变异对生物生存和发展的意义（1）能产生_。（2）使生物不断_，如果没有生物的变异，就没有生物对环境变化的适应。3.变异在实践中的应用（1）应用：农业、林业方面的育种；畜牧业方面改良新品种。（2）常用的诱变方法：物理因素（如紫外线辐射）；化学因素（如秋水仙素诱变剂）。,新物种,进化,1.生物产生的变异对自身的生存都是有利的。（）,提示：变异是随机的,只是有利的变异使生物能更好地适应环境的发展变化,更容易生存下来。而那些不利的变异,使得生物难于生存而逐渐灭绝。,2.生物发生变异是由环境发生变化产生的。（）,提示：生物的变异本身就存在，环境只起选择作用。,3.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的。（）,提示：变异是否可遗传主要是看外界环境是否导致遗传物质的改变，如太空椒遗传物质发生改变，属于可遗传的变异。,常考命题点突破,命题点1DNA是主要的遗传物质考向1染色体、DNA、基因三者关系例1（15福州）如图是与遗传有关的概念简图，图中的、依次是（）,A.细胞核、基因、性状B.基因、细胞核、性状,A,C.细胞核、性状、基因D.基因、性状、细胞核【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此图中、依次表示细胞核、基因、性状。,考向2直接考查染色体、DNA、基因,5.（15云南）下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是()A.DNA就是基因B.染色体由DNA和基因组成C.基因是有遗传效应（遗传信息）的DNA片段D.人的一个体细胞中，染色体、DNA和基因的数目相等,C,【解析】人体细胞中遗传物质的载体是染色体，由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，人的体细胞中染色体和DNA的数目是相同的，和基因的数目不同，一个DNA分子上有数万对基因。,命题点2人的性状和遗传考向1判断相对性状例2（15云南）人的下列性状，不属于相对性状的是（）A.有酒窝和无酒窝B.身高和体重C.双眼皮和单眼皮D.有耳垂和无耳垂,B,【解析】有酒窝和无酒窝、双眼皮和单眼皮、有耳垂和无耳垂都是同一种性状的不同表现形式，属于相对性状；身高和体重不是同一种性状，不属于相对性状。,考向2结合实例考查基因组成,16.(15聊城)一株高茎豌豆（DD）和一株矮茎豌豆（dd）杂交，后代都表现为高茎，若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成可能有（）A.一种B.二种C.三种D.四种,C,命题点3人的性别决定考向1遗传图解例3人类有耳垂由显性基因D控制，无耳垂由隐性基因d控制。下图表示某家庭耳垂的遗传图解，据图回答问题：,（1）该家庭中父母耳垂的性状为_。为受精卵，其形成场所是_，由发育成的男孩无耳垂，其基因组成为_，这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过_把基因传递给子代。（2）若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_。（3）在一个国家或地区的人口中，男女比例大致为11。这一事实说明：_。,有耳垂,输卵管,dd,生殖细胞,75%,生男生女的机会是均等的,【解析】（1）当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，显性基因控制的性状才会表现出来；只有这一对基因都是隐性时，才能表现出隐性的性状。因此有耳垂由显性基因D控制，无耳垂由隐性基因d控制。这对夫妇的基因组成都是Dd，其性状为有耳垂。其后代无耳垂，则基因组成为dd，以上说明生物的性状遗传实质是由亲代通过生殖细胞把基因传递给子代；人类受精卵形成的部位是输卵管。,（2）这对夫妇的遗传图解如下：,可见，这个孩子有耳垂的可能性是75%。（3）父亲产生的两种类型的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女的几率都是50%。,考向2直接考查人的性别决定,21.下列有关人体性别决定的叙述，正确的是()A.生男生女机会均等B.精子中性染色体组成为XYC.体细胞中不含性染色体D.生男生女是由女性决定的【解析】精子中性染色体组成为X或Y