小班泥工《好吃的香蕉》活动教案_第1页
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文档简介

1 / 3 小班泥工好吃的香蕉活动教案 小班泥工好吃的香蕉活动教案 活动目标： 1、学习用团、搓、捏等方法制作水果 香蕉。 2、能用完整的语言讲述香蕉的特征。 3、喜欢泥工活动，体验活动的快乐。 活动准备： 1、泥工板、橡皮泥。 2、情景布置 “ 水果店 ” ，张贴各种水果图片，实物香蕉若干。 活动过程： 1、情景表演：水果店。 师：小朋友看，这是哪里？我们的水果店今天又要开张营业了，可是一早老师发现，水果都卖完了。请 你们看，什么水果没有了？（香蕉）香蕉都卖光了，怎么办呢？（幼儿帮忙想办法）师：今天，老师要教小朋友用橡皮泥来做一些香蕉，你们想来试一试吗？ 师：香蕉是什么样子的呢？是什么颜色的？（幼儿根据自己的经验大胆说） 2、欣赏实物香蕉，观察香蕉的外形特征，讨论制作方法。 师：看，老师这里有一只香蕉，我们来看看它是什么样子的？什么颜色的？长的像什么？ 2 / 3 师：香蕉是弯弯的、粗粗的，有的是黄黄的，有的是绿绿的，有的是黑黑的。 3、幼儿尝试制作香蕉。 (1)幼儿尝试制作香蕉，教师 观察幼儿活动情况，并适时进行指导。 师：香蕉怎么做呢？（自由讨论）现在就请小朋友开始动手吧！ (2)幼儿交流制作的过程，请制作成功的幼儿介绍制作方法，鼓励幼儿大胆讲述制作的方法。 师：你们做成功了吗？谁来介绍一下。 4、再次观察实物香蕉与泥工香蕉进行对比师：小朋友，你们觉得他做的像香蕉吗？（拿出实物香蕉）我们在仔细观察一下，这个橡皮泥香蕉还缺了什么？（柄） 5、教师以儿歌的方式示范。 师：小朋友的眼镜真厉害，老师也想来做香蕉了。请你们仔细看，老师是怎么做的。 教师边念儿歌边做香蕉：小泥团，手中拿，团一团，变圆球，搓一搓，变小棒，弯一弯，变小桥，捏个柄，变香蕉。 师：看老师做的香蕉像吗？为什么？请小朋友和老师一起来做。（教师引导幼儿边念儿歌边练习）通过幼儿之间的介绍，引导幼儿相互学习，掌握制作的方法。最后教师通过儿歌的方式将幼儿的制作方法进行小结。通过儿歌的介入，3 / 3 引导幼儿学习制作香蕉。 6、展示作品：送到水果店。 师：我们的香蕉做好了，让我们一起把香蕉送到水果店吧。 7、
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