沙长六中上学期政治教研组工作总结_第1页
沙长六中上学期政治教研组工作总结_第2页
沙长六中上学期政治教研组工作总结_第3页
沙长六中上学期政治教研组工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 沙长六中上学期政治教研组工作总结 沙长六中上学期政治教研组工作总结 沙长市第六中学政治组由 (9 人 )组成 ,是一个精干、成熟的队伍 ,也是一个爱岗敬业 ,乐于奉献的和谐集体 ,每个教师都具有很强的事业心和责任感。政治组 9 人 (4 个班主任 ,2 个行政 ,8 个中老教师 )完成了学校 42 个班的教学任务。一学期来 ,全组教师在学校领导下 ,积极探索行之有效的课堂教学模式 ,充分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主 ,深化课堂教学改革 ,注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作 ,取得了一定成绩 ,也存在不足之处 ,现总结如下 : 1、重视业务知识的学习和业务技能的提高。 重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来 ,组内老师积极参加教育教学研讨活动 ,自觉加强业务学习 ,通过上网查找、收集相关的资料 ,交流教改动态、教学经验等信息 ,不断补充新知识 ,以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训 ,比如参与第四期信息技术培训 ,参与微课的制作学习 ,积极参加公开课、示范课听、评课活动 ,学他人之长 ,补自己所短 ,全组老师的业务知识和业务技能得到了提高。 2、 注重课程资源的开发和利用。 2 / 4 抓好集体备课活动 ,强化集体协作。政治组分高中备课组与初中中备课组 ,每周星期四上午 8 点至 11 点为本教研组教研活动时间 ,在此时间加强了对备课、导学案编写、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究。在导学案编写上 ,先由备课组长胡国香讲总体设计 ,其他教师针对此设计题建议。 z 老师做记录与整合 ,然后把整合建议反馈给老师们 ,再讨论 ,积极发挥集体的智慧 ,尽量优化导学案编写 ,努力实现资源共享。高中组已完善了必修 1 至必修 4的导学案与配套课件 ,由 z 老师负责完成了哲学课的校本课程 编写。高三老师认真探究高三第一、二轮复习教学模式 ,取得了一定的效果。初中备课组认真探究初三开卷考试教学模式。为了迎接学校的开放日 ,全组老师认真研课上课 ,得到了来校听课的兄弟学校的好评。龚育华与朱球的录像课得到了学校领导的好评。 3、发挥政治教师特长 ,积极参与学校德育工作。本组教师积极配合学校党委、政教处的工作 ,有四位老师担任班主任工作 ,直接参与班级管理 ,关心学生的思想、学习和生活。本学期 ,他们出色的班级管理工作 ,赢得了师生的好评。邓琳、毛绍金、龚育华分别获校优秀班主任、优秀骨干教师荣誉。 4、积极开展教改教研。全组老师积极参与沙长市专家组织的各项高三、高二研讨活动与优质课的听课活动 ,z3 / 4 参与名师工作室活动 ,在名师的带领下认真工作。由 z、 z、 z带头参与了省级课题中学思想政治 (品德 )课堂教学设计研究课题研究已结题。认真撰写教育、教学论文 ,z 撰写了两扁论文送去参评。 5、加强了对学生的学法指导 ,培养学生学习政治的良好习惯 ,提高学生自主学习的能力 ,真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题 ,提高学生的学习能力 ;深刻领会新课程改革的精神 ,把握新课程教学的特点 ,注重三维目标的落实 ,注意联系实际 ,回归生活 ,贴近学生 ,培养学生的参与意识和社会责任感。本教研组积极组织学生开展时政社团活动 ,由学生主播新闻等活动。 6、认真做好了本组网站政治园地的维护和完善工作 ,做到网站内容充实、形式多样 ,讲求实效。高中备课组老师完成了每个月一个优质教案与一堂听课笔记的上传。还完成了一堂微课课件的上传。 7、重点抓好了初三、高三毕业班的政治教学工作 ,抓好高二的学业水平考试的备考工作。积极收集和研究中考、高考、水平考信息 ,精心制订复习计划 ,夯实基础 ,注重能力 ,即对教材知识的复习不能仅停留在知识的层面上 ,要注意能力的培养 ,特别是逐步提高其分析问题和解决问题的能力 ,使学生学会各种题型的解题方法和解题技巧。教学成绩显着。 2016 年高二水平考试 100%合格率 ,2016 中考成绩显4 / 4 着 :中考合格率超过市平均线。 2016 年高三文科成绩显着。 总之 ,一学期来我们取得一定成绩 ,但也存在着一些问题和不足 ,由于政治组老师少了两个老师 ,教研工作落实还有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论