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文档简介

班主任实习鉴定范文 我于xx年年12月1日至12月30日在武汉语言文化职业学院4个星期的教育实习我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导本人主要做了如下工作： (1)班主任工作：为期两个星期指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友谊赛 (2)信息技术教学工作：完成教案数为1份试讲次数为1次上课节数为2节 (3)信息技术与实用性知识整合：查找大量与教学内容相关的资料将实用性知识整合到教学内容中 (4)辅助性学习指导：为期四个星期辅导所带班级部分学生熟练office操作 经历了一个月的实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣也更让我体会到当一名教师所肩负的责任在这一个月里作为一名实习教师我能以教师身份严格要求自己为人师表处处注意自己言行和仪表热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务很好的塑造了我们 教育技术专业的形象给实习学校留下好的印象 在实习期间我的主要任务是教学工作第一是预备阶段通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况然后认真听指导老师以及其他同学上课现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学(方法目的不一样上课的注意点就不一样现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式上课的思想思路不仅如此还到网上搜索优秀的教学视频学习里面的精华接着根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的自己在已有的基础上备课、试讲做足了上讲台的准备 在经过了前三周的听课后第四周我正式走上讲台作为一名教师还有一个天职就是教书无私地把知识传播给学生这也是我们实习的重要内容授课我初次体会到当老师的辛苦上一节课要经过“备课(写教案)试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流水线看起来简单可其中每个环节又有很多小细节最主要的是“上课”这个 环节也就是我们一直在探讨的“课堂教学” 要调动学生的积极性就必须有好的教学设计在教学设计中首先我能够注重情景的设计在所上的两节课中我都创设了情景而且情景设计的都比较贴切我把powerpoint的制作形容成拍戏把制作的人形容成导演powerpoint中的各种对象就是演员用这种方式讲课学生都很感兴趣特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣 其次注重对任务的设计在设计情景的同时我还在情景中设置了不同的任务这些任务都是围绕情景展开任务环环相扣贯穿课堂的始终不断激发学生的成就动机更好的调动了学生的积极性 最后注重对教学媒体的
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