外出学习心得体会范文.doc

外出学习心得体会范文 两天的外出学习收获颇丰同时也感到肩上的压力很大很有一种危机感一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感 一、12月9日有幸和校长以及教研员一起到威海九中听了一节关于生命化课堂的英语课听完课后和大家一起评课讨论给我留下很深的印象 1、这节课整体设计很好无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则从导入开始就紧紧围绕这节课要进行的话题对旧知识的复习环节也设计得自然把新旧知识在这一部分连接起来设置了很好的梯度学生很容易自己就可以尝试新知识这就是我们平时所说的给学生一个阶梯阶梯设好以后为后面学生的自主学习扫除了障碍学生自主合作就很容易这是我们的教学过程中把握不好的一点 2、这节课的第二个亮点是对听力的处理我们的老师几乎都是在听听力之前没什么铺垫而九中的王老师先让学生读题也就是让给学生整体感知这样学生听起来很容易老师所做的每一步都有很明确的目的都是为学生的自主学习做准备的 3课堂的拓展部分也是关注了所有的学生让每个学生都有充分展示的机会如果我们在课堂上只把学生当成容器把自己的教案全都倾倒在容器内而不让学生有任何其他的想法以免节外生枝其实这就是忽视了对学生的生命关怀因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点可这样的难点一旦忽略不仅造成学生学习的困难而且会让学生发问的脑筋产生惰性让我们的课堂毫无生意新课程提倡对话师与生对话、生与生对话、生与读本对话这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台老师和学生都可能在课堂上创造出奇迹唤醒潜能 在我们的课堂中老师应该多采用王老师的方法从环节设计、知识衔接、关注学生的角度出发关注生命的发展规律 从她的课堂中我们还应该注意以下几个问题：1、课堂环节中注意学生良好书写习惯的养成这也是我们老师忽略的2、课堂过程要有总结性评价（书写、口语、对话的熟练程度）3、要关注每一个学生给每个学生展示的机会特别是不喜欢举手的孩子4、课堂上小组的展示不能过多5、课堂展示时一定给下面的同学一定的任务这样大家才能认真听6、对作业的处理老师要做到心中有数在教学的过程中可适当的渗透这样学生做起来较容易7、重视语言的输入巧设语言的输出（如听力中的跟读单词的跟读）8、对本节的重点可以多一个呈现的过程 二、根据教研员的总结课题实施中存在的问题： 1、老师习惯控制课堂学生缺乏独立思考的学习时间和空间 改进方向：体会、尝试任务型教学模式合理安排自主学习、合作学习时间 2、孤立教学内容不能把知识整合 3、过分孤立地进行句型教学词组记忆忽略教学情景的创设和使用 4、语法的讲解走两个极端要么忽略要么过分强调 5、初一教学欠缺针对性实效性差 6、课堂用语不规范甚至不用英语组织教学 三、在我们的生命化教学中应该注意做到以下几点： 1、认真研究学习1/3教学模式让每一个老师都很清楚它的操作流程、实施要点以及在操作过程中应该注意的问题 2、反思我们的教学根据1/3教学模式针对自己的课堂教学设计出自己的生命化课堂模式把生命化理念一直贯彻下去 2 3、采用多听课听好课多学习的方式提高教师自身的素质更好的适应生命化课堂的要求 4、认真学习生命化和生本教育的理念让老师的评课理念有一个提升：从关注知识点到关注三个纬度目标的达成；从关注教学过程的细枝末节到关注整个过程；从关注如何教导关注学生如何学；从只谈优点到存在问题的一针见血 让我们从现在做起从关注每一个学生开始从尊重每一个学生开始从满足