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家长会发言稿学校领导发言 各位老师、朋友:大家好今天在这里我想和大家一起来回顾和探讨一下我校这段时间以来的教研历程我是来自nn中心学校的m在学校一线任教能有机会在这里和大家交流我感到十分荣幸 接下来我将从如下几个方面介绍我校教研工作的收获及困惑 一、教研组的成立 触及教研这一话题不能不提的是我校校长于新耀同志XX年新课程改革的东风徐徐而来踌躇满志的于校长在学校教育研讨会上提出关于进一步提高和发展教育新思维的指使并率先成立了以张风灵万幸甄晓燕为组长的语数英教研组在以后的一段时间内教研组通过讨论和总结教学经验在一定程度上取了一些教学成果 二、教研现状 教学研究是一个漫长而曲折的过程新成立的教研组时由于缺少名师的引领我们的研究在一段时期内处于闭门造车的状态致使一些成果的取得也是喜忧参半看到这样的情况于校长知道只有送老师多出去学习才能带回来先进的教育思想和新的教学理念于是在学校资金困难的现状下于校长毅然做出了送老师外出学习的决定每一位外出的老师都非常珍惜来之不易的学习机会归来时总能带回沉甸甸的希望这也使我们的教研不再老生常谈缺乏新意教研是一个合体只有研没有教的研究是空研只有教而没有研的教学是死水一潭为了把教研活动落到实处我们制定了每周一节公开课的机划以课堂教学为依托从一节课中领悟理念找寻得失并要求老师以教学评析的形式形成成文坦白说最初的评析于我们而言真是一种负担很多老师由于光有实践缺乏理论在形成成文的时候张冠李戴的情况时有发生为此闹出的笑话不断教研成了笑言的尴尬使我们的教学研究又一次陷入僵局此情景下我们有了退缩的想法懦弱又一次占了上风我们向困难低头了面对颓废的我们于校长对我们说的最多的就是:败而不馁愈挫愈勇说实在的败而不馁是假当美好的理想和残酷的现实擦肩而过时当问题摆在面前我们束手无策时当所有的尝试成为叹息时我们真的对自己失望了大家像一群迷失了方向的鸟儿不知该飞向何方 三、丰富自己 有句话说的好“无一压就无一为泄无一泄就无一致泉涌因为有着泉涌的渴盼困难面前我们选择了读书学校开放的图书室成了我们汲取精神食粮的主要来源之一小学教学新世纪的足迹等让我们了解了教法和学法小学生心理学让我们扑捉到了孩子的心灵掌握了和她们进行心灵碰撞的方法拥有了和她们心灵对话的机会于丹解读论语让我们明白了为人之道处世之道交友之道在季羡林文集中我认识了一位老人他饱蘸着深情的墨所抒写的亲情爱情友情感人至深催人泪下在这里学得了他的宽宥我们收获了彼此的笑脸学得了他的谦逊我们把自己也埋在了书海学得了他的严谨使我们对自己的研究更加一丝不苟读林语堂文集我们学会了更加理性的看待事物读丰子恺的静观人生我们学会了悲天悯人学会了浮华坦然对读让我们有了写的基础于是我们有了小练笔我们的课堂也因有了这些书的填充而充满活力丰富的知识储备使我们的课堂离枯燥越来越远有声有色的课堂在吸引学生的同时也在促进着我们的成长在这样的基础之上我们于XX年申请了国家级课题农远环境下算法多样化的教学研究课题研究更注重实践和理论的统一研究中我们以课堂作为课题研究的主阵地网络成了拓宽我们视野的有效工具我校建立了农远资源库这些库存为我们的课堂教学增色不少使学生的学习不再拘泥于单纯性的知识点面对学具的缺憾我们选择了自制的方式于是生活中的萝卜泥巴小玩具等常常跃然于我们的课堂之上这些不起眼的小举措在使课堂教学焕发出蓬勃生命力的同时也使我们的研究有了的原型功夫不负有心人三年后我们的课题成功结题今天将这些点滴的成功拿来与大家分享无炫耀之意更多的是被指引的一种渴求 通过以上我们在教育教学当中遇到的各种情况我深知在未来的工作当中我们仍然需要不断从名师那里学习更多更为广泛的教学方法知识尚需不断更新教学方法和教育知识一样如果跟不上时代的步伐必然不能被接受以往在教科体局的关心和领导下我校全体教职员工不断学习不断总结虽取得阶段性的教育成果但对于未来将要面临的新的教育形式过去的老一套又显得有点杯水车薪惶惑中召陵区教科体局制定的名师培养计划出台了说到此涌上心头的是杜甫的春夜喜雨是啊它的出台不正像一场善解人意的的春雨?沐在这样的春雨中将会有更多的名师来引领我们教学研究的方向我们可以接受更专业化的培养同时也使教学研究的路子不再那样崎岖难行 当然由于名额有
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