烹饪教研组工作总结

1 / 25 烹饪教研组工作总结 中餐烹饪科组工作总结 本年度很荣幸担任财会组组长，在学校领导及教务科的正确领导下，团结友爱的财会组发展勃勃生机、欣欣向荣，现将本组工作总结如下 ： 一、科组基本情况： 1、科组有专业教师 2 人， 1 女 1 男，基本上都是年轻且从教不久的教师，实践教学能力相对较为薄弱； 2、科组在校学生共有 2 个班，每学期均有 2 个班，学生总人数为 123 人； 3、科组班主任 1 人，其中 1 人为本专业班级班主任，都能对班级积极负责，具有一定的班级管理能力。 二、工作内容： 2 / 25 三、优点： 1、 科组活泼、积极向上，有上进心，对新知识接受能力较强； 2、 团结合作、任劳任怨、积极配合并完成各项工作； 3、 科组成员工作认真、责任心强、关爱学生，师生关系和谐； 4、 教案书写按统一规范书写，备课认真、仔细，按照学校要求做好课改 各项工作； 5、 积极参与精品课学习，完成本学期精品课程 “ 听、讲、评 ” 等各项工 作。 四、缺点： 1、 没有实际工作经验、教学经验也不够丰富，对学生提出的一些实际问 3 / 25 题不能应答如流。 2、 科组成员大都是年轻队伍，但在大方向上绝对以科组为中心，团结一 致。 五、措施： 1、加强 “ 以老带新 ” 的开展。 2、多组织开展公开课听课、评课，尤其课改课程的反思和总结。 3、多学习课外知识，积极参加技能考证，提高并及时更新大家的专业知识。 4、在课堂上多正确引导学生以学习为重，该学习要好好珍惜学习的机会。 5、不断提升自己的专业水平，向 “ 双师型 ” 教师目标前进； 6、转变工作作风，思想认识要上一个新台阶，积极配合学校领导各部门工作，促进和谐宝山发展。 4 / 25 艺体教研组工作总结 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥体育学科的特点，进一步深入贯彻学校体育工作条例，全面推行素质教育思想。加强对音乐、美术、体育课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生体质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校体育工作常规制定的建设和运行，使我校体育工作水平不断提高。 一、 抓好常规教学工作 积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓“ 课课练 ” ，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生运动技能、身体素质、识唱能力、绘画能力、审美能力及吃苦耐劳的意志品质和团队精神等综合素质得到发展。全组教师坚持常规的教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。 5 / 25 加强管理，抓好课堂教学。科组经常强调课堂管理，落实各项课堂管理制度，加强学生的说理教育，因此教学秩序良好，没有出现教学意外事故，保证了教学任务的顺利完成。 二、教研工作 1、全面贯彻落 实新课程标准 根据上级教育部门的计划要求，积极推行新的课程标准，为此我们科组老师在参加学习培训的基础上，根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。科组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解。 2、努力开展教学科研，积极撰写文章论文 科研工作是科工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自发订各种专业教学或训练的杂志书籍进行学习，以提高教6 / 25 育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的教师还积 极撰写各类教学论文，提高科研创作能力水平。 同时，我们抓住校内外的机会，抓紧平时的科组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习研究新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。 三、搞 好本校课外特色 本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间，提高质量，在场地器材上做好合理安排，提供方便，尽量增加学生参加体育活动的时间，为学生创造更多锻炼机会。为此，在科组做了大量的工作。 根椐学生兴趣特长，积极指导学生有计划、有组织地进行多种形式的篮、足、乒乓球、阅览、故事会等项目的兴趣小组活动，使学生的身心得到愉悦。体育方面增强了学生的体魄，收到了良好的效果。另外还抓好校园舞、田径、篮球队的训7 / 25 练工作，为下学期的中小学生运动会做好充分的准备。音、美老师在课外活动中，注重抓基础，热情辅导，使部分有兴趣的学生崭露头角。 四、相互帮助协作 教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好体育艺术常规的管理工作，在校内外的各项竞赛活动中都能齐心协力，主动参与协助和帮助。全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、体艺组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好艺体组的工作做出了贡献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。 五、其他工作 精心策划好每一期的教研组黑板报；管理好体艺教学器材。本学期加强了音、体、美设施、设备的管理，减少损失，提高场地器材的使用率以及提高音、美乐器画具的使用率。 六、主要存在问题 8 / 25 1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，积极钻研，继续进步。 2、校园舞的动作质量有待改进和提高，保证学生每天一小时活动时间任重道远。 3、学生的身体素质、体能发展不平衡，整体身体素质急需尽快提高。 4、资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。 本组老师在这一学期里同心同德，努力很好地完成了正常的教学、课外活动及训练工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校的体育艺术迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。 旅游教研组工作总结 本学期在教导处、专业组的指导下，我组圆满完成了学校安排的各项工作，现将我组本学期的工作总结如下： 本学期我组本着共同钻研，互相帮助，以老带新的原则，开9 / 25 展每周的教研工作。在开展教研活动时老教师真诚坦率地指出了年轻教师的不足，年轻教师也以谦虚、认真的态度接受了批评和建议。在组内形成了和谐、坦诚的教研氛围，每个人在教研中都有所学习，有所提高。通过教研我们每个组员不仅学习了课堂设计的方法，驾驭课堂的技巧，而且提高了理论水平，加强了对课堂教学教研的认识，同时也融洽了同事之间的关系，增进了了解。具体的工作如下： 1、通过教研活动， “ 每周一课 ” 的活动开展，青年教师学习了教学设计、问题教学法的技巧。活动中各老 师积极参与，认真听评，能够针对具体的问题提出中肯、合理化、可行性的意见。在活动中，老师们掌握了课堂设计的要点及提高学生能力、增强学生参与性的方法。事实证明，这些学习对改善每位教师的课堂教学效果，提高课堂教学有着很大的帮助。 2、通过教研活动，每周一位教师以读书交流的形式提高普通话水平，另一位教师根据交流内容在小黑板上写出要点，提高粉笔字的水平。其次各教师针对教学中出现的案例或问题进行探讨。尤其在 适应新课堂的教学要求，在多媒体课件的制作与授课中共同进步、提高。活动的开展提高了教师的师资素质，更以多形式丰富了教研活动内容。 10 / 25 3、教研组日常工作中，我组成员本学期以饱满的热情投入到工作中去，不仅遵守日常作息时间，认真上课、备课，而且在组内卫生、参加学校的 活动时，都积极主动，密切配合，体现了和谐、融洽的集体意识，组内工作气氛非常轻松、和谐、快乐。 4、在国家示范学校评定中、省级示范专业申报中，每一位组员都按时完成该上交的资料。在对待本职工作上能做到努力钻研，积极提高授课水平。在对待学生工作上，能认真负责地做好学生的思想工作，促进了教学任务的完成。 5、 本学期每月一次的教师理论考核，我教研组成绩很不理想，反应出青年教师还需更多的去学习提高。 总之，我教研组本学期的各项工作是令人满意的，虽然在教师素质提高方面还有着一定的缺陷，但并不妨碍我们依然以积极的心态、坚定的信念去求索，去创造，去前进。 2016 12 10 11 / 25 技能教研组工作总结 一、严格执行课程设置 学校课程设置保持与上级精神一致，开启所有课程，上足课时。 在抓文化科教学质量的同时，技能学科丝毫没有放松。在教师及其紧 缺的情况下，体育课一节不少，音乐、美术、科学等均有老师专任， 学生可以学习多方面的知识。 严格检查，平时坚持听教师的常态课，了解教师日常教学工作， 对教师有松懈的地方及时指出来，对不足之处给予指导。尤其本组一 些年轻的专职教师，督促他们虚心好学，不仅要提高课堂教12 / 25 学水平， 在专业技能上要由进步，能将自己的专业特长发挥出来，发现学生的 艺术特长，在课内外给予指导，使每位同学均能有一项特长。 二、加强学习 提高素养 组织教师参加政治学习，学典型，学身边的人。与他们共同进 步。教师能认真学习各项法律、法规，自觉遵章守纪，不做与教师身 份不符的事，不说有损教师形象的话。 教师具有团队精神，大事讲原则，小事讲奉献，不计较个 人得失。能把学校工作当做自己的事去做，工作中乐观向上，和谐相 13 / 25 处。 三、立足课堂 有效教学 虽然是小学科，老师们能抱着认真负责的态度，为学生发展着 想，不敷衍了事。钻研教材，精心设计教案。在每次教学检查中，全 体教师能按照学校规定备足课时，坚持写详案，年轻教师坚持写教后 记。教师间平时互相听课，做到博取众长。每位教师能完成学校要求 的听课任务，听课书写较为详实，有分评语总评，绝大多数有自己真 实得想法。教师在教学中能做好课前准备，作为技能学科教学压力相 14 / 25 对小一些，但是我们的教师没有放松自己 ，课前积极准备，如音乐课 的课前视唱、美术课的范画、体育课的场地准备等。 四、教研先导 争做研究型教师 教学即科研，教科研涉及教学的方方面面，教师要转变观念， 积极参与。在课堂教学中渗透科研，通过教科研提高教学质量。技能 组教师近半数参与了学校课题研究，按时完成课题组布置的研究任 务。教师能善于从细小之处入手，善于反思，勤于动脑，总结经验， 把实践经验上升到理论层面。 坚持每两周一次有效性的教研活动，活动形式多样化，同时积 15 / 25 极参加教研室开展的专题教研活动评比。教师能虚心学习，掌握现代 化教学设备的使用，为课堂教学增添活力，教师能独自完成教学课件 的制作，充分利用好优质资源教学。 五、落实素质教育 培养特长学生 教师要发挥特长，积极主动承担校队训练任务，训练要科学化， 教师要吃苦耐劳，不断总结。让学生在快乐中活动，在活动中获知。 一学期工作已经过去，反思我们也存在一些不足，在兼职教师 较多的情况下，教研活动如何务实、有效，有利于每位教师能在活动 16 / 25 中有收获；学习任务紧的情况下，兴趣队组活动怎么开展；在现有条 件下开展更多的艺术活动，丰富学生的课余生活。教师们理论水平仍 需不断提高，能将平时教学经验形成理论文章。教学工作没有最好， 只有更好，我们全组教师要脚踏实地，平心静气做好每一项工作，相 信会有更大的收获等着我们。 2016-12-14 科学教研组工作总结 科学教研组 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效17 / 25 益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期中学教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在期未质量验收中再创佳绩。 在本学期中，教研组在校长、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下： 一、围绕中心，加强教学过程管理。 坚持教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。 认真备课： 做到四个 精心 。每位教师都能精心制订教学计划，精心18 / 25 设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。 统一备课规范。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教学后记等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。 做好各课组织工作，积极备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。 备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。 认真上课： 19 / 25 我们全体教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。 做到 四为主 ：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到 四突出 ：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。 为了保证教学目标的完成，我们改变 以教为本 的旧观念，树立 以学为本 的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。杜绝 课上低效益，课后重负担 的现象，实现 课上高效益，课后轻负担 的目标。 同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，确保电教课时覆盖率 30%以上。 平时，我们都能事先候课，决不拖课。 认真布置及批改作业： 我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，20 / 25 作 业批改及时，认真，保证当天完成。 认真辅导，做好提优补差工作。 我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。 认真组织 考试 本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能做到质量的监挖、分析、评估。 二、以法治教，加强常规管理。 严格政治学习制度，加强教师师德建设。我们全组成员，都能认真参与 参加学校组织的各项政治学习，认真学习邓小平教育理论及党和国家的方针、政策，并能学以致用，不断提高自身的师德修养，真正做到敬业爱岗，乐于奉献。 加强业务学习，提高业务水平。认真学习课堂教育理论，深化学习，积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式，打好提高教学质量的基础。 21 / 25 转变观念，提高 对素质教育的认识。这一学期，我们切实改革传统的陈旧的教学方法，善于指导学生的学法，调动学生的积极性、主动性，在具体的教学工作中，从学生实际情况出发，以学生为主体，针对教材及班级学生的特点，采取灵活多样的教学方法，开拓学生的视野，发展学生的思维，培养健康的审美情趣，着力培养学生的特长，使学生德、智、体、美、劳全面发展。 贯彻落实学校常规管理细则，加强教学过程管理，特别是加强对课堂教学过程的管理，高 度的质量意识，规范教学行为。 三、加强教改与教学科研 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。 这一学期，我们继续开展相互听课活动，相互学习，交流，取长补短。 更重要的是，向科研要质量，我们每位教师能根据自己的教22 / 25 研课题。写出有较高质量的论文、总之，我们全组人员同心协力，通力合作，使学校教学教育再上了一个新的台阶。 教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们教 研组在校领导的指导下，每周定期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效。一学年来，我们主要围绕以下几个方面来开展了活动。 一、不断学习，吸收新思想，开拓视野。 1、继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德 形象立足教育。一开学，我们每位老师认真研读了课程标准解读，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的教学论文和案例评比，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。平时正常开 展备课组活动，师徒结对活动，每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，积极听课、思考，努力做到跨学科听23 / 25 课，通过上课、评课、听课，努力提高了教学水平。 2、利用光盘、网络，学习特级教师的报告和视频讲座。本学年，我们听取报告 “ 新理念、新教材、新策略 ” ，对课程标准中提到的