特岗教师自我鉴定.doc

特岗教师自我鉴定 自XX年毕业以后我就选择到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗教师三年来在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对过去三年的教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促进教育工作更上一层楼这三年的教学历程是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校的规章制度 2、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点以便传授给学生正确的知识 3、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高 4、在课堂教学中组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担此外坚持启发式教学坚持向40分钟要质量以学生为主体以训练为主线在教学过程中我始终提倡学生的自主性学生是教学活动的主体教师是教学活动的组织者、指导者和参与者在教学中搜集生活中的例子激发学生的学习兴趣使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融心灵受到震撼心理得到满足学生成了学习的主体学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获把原来的“要我学”变成“我要学”这样大大的提高了教学效率教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神 5、真批改作业布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常通过互联网搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 6、做好课后辅导工作注意分层教学小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的绊脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 7、虚心请教其他老师在教学上有疑必问积极征求其他老师意见学习他们的教学方法同时经常听其他老师的课学习别人的教学优点弥补自己的教学不足请其他老师指出自己需要改进的地方以便做到更好 8、积极推进素质教育目前的考试模式任然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 回顾近三年来的教学历程流过汗也流过泪栽过跟头也取得过一定的成绩天道酬勤我相信付出总会有收获总之教育工作是一份常做常新、永无止境的工作一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水但同时