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文档简介
二元一次方程组和它的解,教学目标:,知识目标:认识二元一次方程(组)的意义;理解二元一次方程(组)的解的含义。,能力目标:培养自主探索问题的能力。,情感目标:培养学生积极主动的情感。,若足球比赛记分规则:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。,甲队胜2场,平2场,负一场,那么甲队共赛几场?得几分?,甲队共赛5场,胜3场,负一场,那么甲队平了几场?又得了几分?,甲队共赛9场,得17分,负2场,那么甲队胜了几场,又平了几场?,暑假里,新晚报组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛。勇士队在第一轮比赛中共赛9场,得17分。比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。勇士队在这一轮中只负了2场,那么这个队胜了几场?又平了几场呢?,问题1,探索:设胜了x场,平了y场,7,3x,y,17,解:设勇士队胜了x场,平了y场,那么根据填表的结果可知,x+y=7,3x+y=17,每个方程都有两个未知数,并且未知项的次数都是1。像这样的方程,我们把它叫做二元一次方程。如方程、方程。,把这两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。,日常生活中,我们经常用设二元的方法来研究和解决问题,比如我国古时就有“鸡兔同笼问题”,你听说过吗?,今有鸡兔同笼上有三十五头下有九十四足问鸡兔各几何孙子算经,例1:香蕉的售价为5元/千克,苹果的售价为3元/千克,小华共买了水果9千克,付款33元。香蕉和苹果各买了多少千克?,法一,法二,我们的现实生活中也有这样的例子,满足一个二元一次方程的每一对未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。,例如x=3,y=4就是方程x+y=7的一个解,我们把它记作:,二元一次方程的解有无数个。,一般地,使二元一次方程组的两个方程左右两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。,说明:,2、必须同时满足两个方程。,挑战自己,你一定行!,探索:,不难验证:、是方程(1)的解,、是方程(2)的解,既不是方程(1)的解,也不是方程(2)的解。只有是两个方程的公共解。因此方程组的解是。,反思:,判断某一对数是否是某方程组的解,只需将这一对值代入方程组,若这对数是方程组中每个方程的解,则这对数就是这个方程组的解。,C,已知方程2xa-2+3y3b+10+4=0是二元一次方程,则a=_,b=_。,2,3,3,-3,6,反思:我们常把方程(组)的已知解代入方程(组)中,去求某些字母的值。,变式题:,2、你能写出几个二元一次方程x3y12的解吗?,你能写出几个它的正整数解吗?共有几个正整数解?,非负整数解有几个?是哪些?,问题2,某中学七年级学生去旅游,如果每辆车坐45人,那么有15个学生没车坐;如果每辆车坐60人,那么恰好空出一辆车,其余各车满座。问共有几辆车,多少个学生?,这节课你有什么收获?大家交流一下!,课后巩固,1、必作题教材102页习题8.1第1、2
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