全日制普通高级中学英语教科书.ppt

全日制普通高级中学英语教科书修订介绍人民教育出版社英语室生平,教材特点教材使用的几点建议,按照现行高中大纲编写，同时吸纳新课标的基本理念和教学思路,现行高中大纲,新课标,RSEFC,修订目的？,本套教材共有五册，总共58个单元。本套教材覆盖了新课程标准所要求的24个话题66个功能意念项目和3000多个单词及习惯用语和固定搭配。本套教材采用板块式编写方式。,教材概况,教材编排体系和结构,StudentsBook,教材特点,1.现代性5.语言知识和技能2.趣味性6.评价3.学习策略7.融合性和扩展性4.综合能力8.中外文化交织,一、教学内容贴近现代生活，富有较强的时代气息，加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。,新旧高一上对比,ThesummerholidaysInthelab(删除)AmericanEnglishTravelWhydoyoudothat?Anewfactory(删除)EarthquakesComputersSportsCountrymusicEnglishprogrammes(删除)Abrahamlincoln(删除),GoodfriendsEnglisharoundtheworldGoingplacesUnforgettableexperiencesThesilverscreenGoodmannersCulturalrelicsSportsTechnologyTheworldaroundusThesoundsoftheworldArtandliterature,高一下话题,1、饮食健康2、节日传统3、戏剧表演4、科学实验5、伟大女性6、异域风情（新西兰）7、现代农业8、幽默喜剧9、交流与文化差异10、休闲娱乐,高二上,1科学与科学家6未来生活2新闻媒体7疾病与医疗3建筑与艺术8急救4诗人与诗歌9保护地球5不列颠群岛10自然灾害,二、关注学生情感，激发学习兴趣，实现情感态度目标,材料的选择OprahWinfreyyoucanonlyhelphimfinditwithinhimself.,四、采用话题、功能、结构、任务相结合的教学方法，有利于培养学生的创新精神、合作精神和实践能力与现行教材相比，修订本在设计不同层次和多种形式的听说读写活动时，更注意以学生的生活经验和兴趣为出发点，尽可能提供真实的情景，使学生综合地运用语言完成一些任务，促使他们获取处理和使用信息，用英语与他人交流，解决实际问题，甚至完成某个项目。,Book1Aunit3Project(Presentationisneeded)Workingroupsandtrytothinkofgoodideasfortravelling,五、对英语语言知识和技能训练作了更为系统的安排，更加有利于学生构建知识系统,减少跳跃性,注重连贯性由简到繁,不断加深,循序渐进,Unit1DirectRetell;Assessing),Languagestudy(40-45min.),Vocabulary(Newwords&wordformation)Grammar感知语言材料对比归纳语法规则活用规则再实践机械训练,Integratingskills(40-45min.),Reading(20min.)writing(25min.),Reviewandassess(40-45min.),WBProjectAssessing,高中英语系列配套,模范英语强化阅读丛书,力求实现多元目标,语言知识目标情感态度目标文化意识目标学习策略目标,新教材对教师提出的挑战,新教材对教师备课的深广度的要求师生合作的要求教师不断提高自身的知识水平和知识结构教学新理念的深刻度10分精力=5分准备+3分展示+2分修补,Thankyou