在新学期全校师生大会上的校长讲话稿.doc

在新学期全校师生大会上的校长讲话稿 尊敬的各位老师亲爱的同学们： 早上好！我们刚刚度过了暑假在这秋季里我们又迎来了新的学期首先我代表学校向全体老师和同学表示衷心祝福大家在新的学期里工作顺利学习优秀身体健康家庭幸福万事如意！ 今学期间我们应该做总体说就是要在更高基础上继续做好“四基地一窗口”这篇大文章死死咬住这一目标不放松在此基础上努力提高办学品位把南昌二中办成全省领先、全国一流、世界知名的品牌学校我们要继续坚持以人为本坚持科学发展观坚持“让学生全面发展对学生终身负责”的教育理念让从我们这里走出校门的每一个孩子都有强大持续的发展后劲我们还要更多地向沿海一些发达地区的知名学校学习向国外一些有创新的高中教育学习以便最大限度地发挥学生的特长办出每个孩子都适应的内涵丰富的品牌教育 比较具体地说在今学期间我们要继续做好以下九项工作 一是把教师队伍建设放在学校工作首位中国教育改革与发展纲要指出振兴民族关键在教育振兴教育关键在教师一所名校要*名师来支撑没有一定数量的名师不能称其为名校还是要提倡走又红又专的道路就是我们今天说的德艺双馨因为人格是要*人格来培养的只有人格高尚的教师才能培养出人格高尚的学生 二是在面向全体、全面提高教学质量获取大面积丰收基础上认真探讨尖子生培养路径大面积提高我们确实做得不错xxx期间连年全面超额上级下达的教学指标我们办学不光是为了高考但必须重视这个问题；它不是衡量教育质量的唯一指标但培养拔尖人才苗子也是一个重要指标是我们义不容辞的责任 三是继续做好高中生源基地初中部的工作继续坚持在“办南昌市最好的初中”定位基础上发扬二中传统彰显二中理科特长优势使同学们在进入高中后具有强大的持续发展的潜力 四是大幅度提高中加班办学层次今后五年中加班要更加努力地探索教育规律提高办学层次把好招生关做到高起点、高品位、高质量让更多孩子进入世界一流大学就读要树立雄心壮志向着哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等名校冲刺 五是进一步完善德育工作系统开拓德育工作新领域新高地要创新形式使不同年级的德育主题活动或系列活动既有南昌二中的特色、传统又融合时代精神收到更理想的育人效果 六是继续做优做活具有二中特色的学生社团工作让社团活动成为同学们终身的美好记忆今后五年中我们要通过打造一批和谐社团、精品社团来带动其他活动开展和学生全面发展 七是进一步提高现代化办学水平努力建成数字化校园这是品牌学校的特色和优势之一要让先进精良的科技设备充分发挥作用 八是切实做好总务后勤保障工作立足于服务牢牢树立为师生服务为教学服务的观念真正把教学大楼、行政大楼和学生宿舍的管理、服务推向“宾馆化管理”和“宾馆化服务”的高水平 九是综合治理常抓不懈保持校园和谐稳定 老师们同学们今年要做的具体工作也很多今天我要与同学们交流的中心话题是“没有理想和精神追求的幸福是不完整的幸福” 第二个体会是没有理想和精神追求的幸福是不完整的幸福 我们学校提出我们的一切教育活动都是为同学们在未来过上幸福的有尊严的生活打基础我们也提出南昌二中的学生男生要有“绅士”般的风度女生要有“淑女”般的端庄有一种“大家闺秀”的风韵这就是说南昌二中的学生要有一种气质一种落落大方很有修养的很阳光的精神风貌我们很多同学已经做到或者正在努力做到这一点在校内外显出一种良好的人文教养那么气质同幸福有什么关联呢一个人的气质是培养创造性人格的关键我们所说的创造性人格常常具有这样的气质特点包括感情丰富比较稳定的情绪对事物的高度专注和高度反应性既有独立性又有开放性与合作性最难能可贵的是所谓“自我延迟满足能力”就是“为了更高的目标而放弃眼前短暂的利益”这是创造性人格的核心成分譬如为了实现自己的理想他可以用坚强的意志力戒除像玩电子游戏、半夜里爬起来看足球比赛、没完没了的观看武打电视连续剧等某些暂时性的爱好自觉约束、抵制某些嗜好和不良习惯等等具备了这些气质的人成年以后会表现出积极的人格特征他会是刚强有力的是无所不能的是无敌的而这正是未来幸福人生的基石 有一位心理学家列出了一个关于“幸福感”的公式就是“幸福感50%的遗传10%的环境40%的个体行为”这就是说除了遗传因素之外有4成的幸福感是可以自己掌控的这就取决于同学们的人生观、价值观等精神层面的素养和一些良好的行为习惯父母、家庭、金钱、富有等环境因素只占1成而且其中有一部分还可以通过自身努力来改善应该说幸福就在自己手中一定要珍惜 最后给同学们提三点希望 一是设定目标幸福就是快乐、意义和投入做一个幸福的学生必须设定明确的可以带来快乐和意义的目标然后努力地去追求这一目标在忙碌的同时享受幸福也为新的目标而奋斗或者调整自己的思想与情感 二是发挥优势“天生我才必有用”每个人都有自己的优势与幸福相关的美德有智慧、勇气、仁爱、正义、节制与精神超越等6种这是你制定学习目标、选择学习方式时的重要参考因素从而有效发挥自身优势并且培养它而构成美德形成健全人格 三是建立习惯同学们的主要任务是学习需要一定的自律