学年中学下学期德育工作总结.doc_第1页
学年中学下学期德育工作总结.doc_第2页
学年中学下学期德育工作总结.doc_第3页
学年中学下学期德育工作总结.doc_第4页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学年中学下学期德育工作总结 XXXX学年中学下学期德育工作总结 本学期政教处在校长室的领导下在各处室的帮助下在全校师生的支持下较好地完成了各项工作本学期政教处进一步加强了学校底线德育和特色的宣传和实施“爱心信心”思想深入人心继续丰富深化了孝敬教育的内涵和内容;本学期切实加强了班主任队伍建设提高了班主任的德育科研能力并申报了德育课题;巩固了各项日常规管理从而使学校德育工作落到实处 一、搞好两大德育活动:全国首届珍珠班校长、班主任培训活动市中小学德育校长论坛及“激情体验”德育现场会活动爱心信心深入人心 本学期我们进一步加强了学校底线德育和特色德育建设通过以上两个活动使全校师生对“爱心信心”思想认识得更加深刻从而更规范了同学们的行为更激励学生努力学习 为迎接这两个活动我们准备了德育报纸、德育展板制作了宣传栏对“爱心信心”德育思想进行了梳理整合提出了学校品德教育的主导思想即“一个中心两个着力点”(一个中心就是以爱心信心教育思想为中心两个着力点就是坚持底线德育、坚持特色德育) 在这个活动期间我们还举办了校课间操比赛进行了仪容仪表的再规范活动对餐桌无垃圾工程、说礼貌话等工程进行深化从而使我校学生的整体风貌上了一个新的台阶 二、开展“母亲才是生日的主角”践行班会母亲节系列活动丰富孝敬教育内涵和内容 本学期高一、二年级都举行了各具特色的令人感动的“母亲才是生日的主角”的践行班会通过这个活动学生深刻感悟到父母的辛劳从而更激发了自己学习动力同学们懂得了感恩提升了认识知道了应该孝敬自己的父母应该去爱周围的人 本学期我们继续开展了母亲节系列活动团委学生会组织了加上制作比赛“母亲您的肩是我一生的天”演讲比赛最令人震撼的是第三届“十佳爱高妈妈”颁奖典礼此活动掀起了整个生日的母亲节系列活动的高潮 以上活动的举行丰富并深化了我校孝敬教育的内涵和内容 三、进行高一、高二学生社会实践活动丰富学生业余生活扩展学生视野 本学期我们组织了高一、二年级学生到苏州乐园一日考察实践活动学生亲近大自然丰富了业余生活扩展了学生的视野增进了彼此的友谊 平时学生利用周日到社区服务也作为实践活动锻炼了学生的各项能力为学生的高中生活增添了许多色彩 四、加强班主任队伍建设培养德育骨干教师 本学期通过月度班主任培训活动、班主任周例会等形式切实加强了班主任队伍建设本学期重点对班主任的理论素养进行提升除了对上个学期末班主任案例撰写进行评比我们还鼓励班主任积极参加市里组织的“走进心灵感动你我”的班主任案例评比活动 本学期全体班主任都参与到了“爱心信心”德育课题中来为我校德育课题的申报做出了自己的贡献 五、承办市里德育活动彰显我校德育魅力 本学期我校除了承办市里德育校长论坛活动外我校还承办人了“面对现代家庭今天我们如何做好班主任”的演讲比赛此次活动得到了教师进修学校宋金华副校长的肯定在5月份我校还承办了市关工委孝敬教育现场会、市关工委老干部对我校孝敬教育活动给予了赞扬 承办德育活动提升了我们自身的能力也让我们发现不足从而更加努力工作 六、深化学生心理健康教育尤其对受处分学生进行阶段跟踪教育加强学生心理思想教育 本学期校心理辅导室继续开放每天都有德育导师进行心理辅导我校专业心理教师沈杰老师出外调研也获取了很多心理健康教育的经验高一有专门的心理健康辅导课并对高三学生考前进行辅导今后的心理健康教育应继续加强 我们对受处分的学生进行阶段跟踪教育每周给班主任及班委下发反馈表政教处对学生进行阶段思想教育 除了以上总结的工作外政教处还组织了开学典礼、毕业典礼及期中考试总结等会议尤其高三“难忘母校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论