小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料.doc

小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料 一、学校自然情况 xx市xx小学座落在xx市区南端始建于1995年XX年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成学校占地面积16000平方米建筑面积6800平方米现有教师111人学生1848人其中城镇学生占56%农村学生占44%农村学生来源于周边12个自然村现有37个教学班另有一所附属幼儿园 学校坚持和谐治校质量立校科研兴校特色强校把“以人为本规范管理争创一流”作为办学理念是一所工作扎扎实实荣誉接踵而至生机勃勃的窗口学校 科学而精细化的管理是xx飞速发展的保证精美的校园环境及特色发展定位提升xx的办学水平几年来由于我们不懈的努力各项工作取得了令人满意的成绩学校获得全国校园环境创新奖；全国青少年文明礼仪普及活动先进单位；xx省教师专业发展行动研究基地学校；xx省课改先进校；xx省校园艺术化工程先进校；xx省合唱名校；xx省依法治校示范校；xx市首批名校；xx市首批师德示范校；xx市管理先进校；xx市文明标兵单位；xx市少先队工作示范校；xx市艺术特色学校等殊荣各级领导也给予我们很高的评价：XX年10月25日xx市张竞强市长到xx视察后说“作为县级市的xx能够把xx建成这样相当难得特别是人性化教育提高文化内涵方面的经验” XX年5月30日我校承办了xx市关于推进“普九”工作暨管理现场会并在会上做了关于“加强学校管理提升办学品位”的经验介绍 XX年5月5日xx省农远现场会在我市召开我校是观摩现场之一xx厅长到校后高兴地说：“学校管理的真好你们真是把学校当家来经营了” 我校的管理与特色同行们也非常感兴趣鞍山、盘锦、辽阳、湖南、青海等外地多家学校来校参观学习 二、“双高”水平普九工作情况 1、“控辍保学”成果显著 学校执行“划片招生就近入学”的原则保证了适龄儿童入学率100%学额巩固率100%六年教育完成率100% 2、教师素质不断提高 骨干教师情况统计表 省级市级县级校级合计5人15人3人12人35人 优秀课教师情况统计表省级市级县级合计12人28人29人69人 3、办学条件全面改善 近四年来学校多方筹集资金加大投入力度改善办学条件共投入491.96万元其中政府投入270.58万元社会赞助95.24万元学校投入126.13万元教学设备设施达到了“双高”普九水平的标准配有多媒体教室、微机室、图书室、实验室等21个专用教室；有一套价值40万元的校园网络系统实现班班有电视、壁挂电脑、evd；有价值56万元的藏书达60619册；各种教学仪器、器材、设备达到一类标准 学校有微机185台生机比为10:1有多媒体设备6套安装了校园网电话40部有一套广播系统音乐铃XX年已接通校校通安装校园网学籍、卫生档案实行了电子化管理校讯通于XX年5月使用有农远工程模式二设备教学资源存量达3379g能获取市里5000g以上资源共享有电子备课室基本实行了教学网络化实现了资源共享 三年内教师的办公桌椅和学生桌椅已全部更新完毕并更换了图书室的图书架、阅览桌粉刷了教学楼布置了校园文化 4、经费拨款及时足额 教育经费、公用经费足额按期拨付并且每年有增长教师工资无拖欠现象 能够按照新课改的要求开足开齐规定课程从一年级就开设英语和信息技术课开发了具有特色的校本课程美术手工制作建立了学生成长记录袋学生体质健康达标率95%以上思想品德合格率达100% 三、一票否决项目完成情况 对照“双高”普九评估标准中一票否决的项目具体情况是： 1、计算机185台生机比为10:1达到标准 2、教学资源库存量3379g能获取市里5000g以上资源共享 3、近三年我校有15名领导和教师分别去外围学校六小、十小、十二小进行支教实行了流动 4、我校有德育和社会实践活动基地七处分别是：社区、敬老院、烈士陵园、武警中队、教育局建立的学农基地、xxxxxx集团、xx文体中心每年组织全体学生到各基地搞丰富的活动开阔学生视野 5、生均预算内公用经费及时全部拨付到位并逐年增长 6、学校树立安全重于泰山的理念狠抓安全工作无重大安全事故发生 四、主要经验 （一）认真学习提高认识 普九工作是贯彻义务教育法全面实施素质教育促进教育均衡和可持续性发展的重要措施因此我校对此项工作高度重视认真学习省市各级普九文件把普九工作作为重中之重来抓采取“硬件从实软件从严”的工作思路发挥优势调动一切可以调动的积极性保证“双高”水平普九达标 （二）抓住关键狠抓落实 1、依法治教抓好控辍保学使我校的入学率巩固率和教育完成率均达100% 2、经费得以保障办学条件得以改善 （三）加强管理发展特色 特色一、管理手段精细化 精细化管理就是落实管理责任将管理责任具体化、明确化我们通过精细制度的确立精细制度的划分精细制度的考核确使我校迈上了科学、规范、可持续发展的道路 特色二、教学环境艺术化 我们努力打造环境艺术化创造良好的育人环境 1、楼体景观请名家为楼体题字将三幢教学楼以主题命名赋予文化内涵确立了书香文化为主题的“文渊楼”；以反映古今中外艺术文化为主题的“雅风楼”；以普及自然科学探索自然奥秘为主题的“博志楼”三幢教学楼构成了三个教育基地 2、走廊景观走廊环境设计上体现动与静、知识与观赏、灯光与艺术相结合的氛围每一层一个主题博志楼四层分别是宇宙地球知识、植物知识、动物知识、自然奥秘共370个知识点雅风楼四层分别是乐器、舞蹈、书画、国粹艺术知识 3、操场景观以“希翼”为主题的大型钢雕别具一格的国旗台标志文化石都增添了校园文化的厚重宣传橱窗、文化墙、快乐体育园给整个校园营造了一种活泼与严肃相呼应的文化氛围 校园绿化设计简洁明快规则中求变化色彩搭配合理具观赏性实现了春有花夏有荫秋有果冬有青在环境建设上达到了硬化覆盖、绿化辅装、文化装点、美化修饰、净化管理 特色三、教学手段现代化 学校班班有电视、电脑实现网络化教学实现了教育资源共享 特色四、特长活动多样化 1、实施面向全体的“2+1”工程 二项体育技能是太极拳和太极扇一项音乐技能是口风琴我校学生人人会太极扇多次参加大型演出可以说是一道亮丽的风景 2、实施美术手工制作的延伸项目 我们利用周四第五、六节进行美术手工制作与指导：一年级简笔画、二年级手撕画、三年级蛋皮贴画、四年级玉米皮贴画、五年级种子贴画、六年级想象制作此项目已开发为校本课程 3、提高层次的特长训练 我们根据学生的兴趣、爱好组建了合唱、舞蹈、绘画、书法、民乐、军乐、巴乌队、排球队、田径队9个课外训练组每周三、周五放学后进行训练学生们取得了骄人的成绩：省合唱大赛一等奖被评为省合唱名校；舞蹈队的京剧娃参加了省电视台少儿春晚节目录制 五、存在问题及努力方向 （一）问题 新课程的实施对教师的素质提出了越来越高的要求教师整体专业素质有待提高