青年教师个人先进事迹推荐材料.doc

青年教师个人先进事迹推荐材料 xx老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师现担任学校史地教研组组长参加工作九年以来*老师爱岗敬业勤奋踏实追求上进努力钻研在教育教学各项工作中取得了突出的成绩 一、投身教学改革勇于探索实践 作为一名青年教师xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习同时自己也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来 参加工作第三年他就勇挑重担担任了高三历史教学任务他注意研究和把握高考改革动向注重提高课堂教学效率加强习题训练的有效性和针对性逐渐形成了自己的教学特色在教学实践过程中他总结发明了高三历史“一遍清教学法”即适当放慢教学速度讲授新知识时力求深而透帮助学生建立完整的知识体系同时习题训练保证质量力求少而精突出能力培养跟传统的历史三轮复习教学法相比较这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣又使他们终于从茫茫题海中解脱出来实践证明这一教学方法是成功的符合高考选拔的要求也符合我校学生的实际情况11998年他所带班级的历史高考成绩为分超过市重点平均分3分；年为分超过市重点平均分分；年为分超过市重点平均分分 洋泾中学是全国现代教育技术实验学校对于应用现代教育技术探索新的教学模式工作一直高度重视在这一方面*老师也一直走在学校前列xx老师一方面积极参加各种形式的培训班努力提高计算机应用能力一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想逐渐探索出富有特色的“高中历史网络教学模式”年5月在洋泾中学“应用现代教育技术探索开放自主教学模式”全市范围的教学展示活动中*老师执教的历史课南京大屠杀让学生带着一定的问题上网查阅资料自主学习完成教学任务整个教学过程既体现了以建构主义的先进教育理论为指导又充分发挥了现代教育技术的巨大优势学生学习的主体作用得到充分体现因而受到市里电化教育专家的一致肯定本节课的课件也在市里评比中获得了二等奖XX年月xx老师洋务运动一节课代表上海市参加全国历史教学课评比活动在充分体现“高中历史网络教学模式”优越性的同时他又引导学生在网上对洋务运动的历史地位问题展开了热烈的讨论从而将研究性学习和“高中历史网络教学模式”结合起来因而在评比活动中荣获全国一等奖XX年月在洋泾中学“现代教育技术与学科教学相整合、研究性学习和基础课程相整合”公开展示活动中*老师的历史人物的评价一节课充分体现了洋泾中学和史地教研组在研究性学习中的探索和思考得到市里专家的好评为了将网络教学推广到日常教学XX年xx老师又创建了颇受学生欢迎的中学历史学习网站 二、关心学生成长善于引导指南 王某某是一个性格外向的男生热爱集体乐于助人很受老师喜欢但是社会交往却比较复杂而且他的学习成绩一直不理想每次考试总在班级倒数三名之内第二个学期初在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗我已经不用奋斗了我的前途很明确那就是“家里蹲大学”在大家看来他是属于“无药可救”了从策略上讲可以放弃了但是*老师始终认为他的本质还是好的能不能考进大学继续在一个比较好的环境中学习成长甚至对他的一生发展都会产生重要影响为此张老师多次和王某某促膝谈心以自己的成长经历帮助他重新树立信心（在高中时张老师的数学十分薄弱也曾经灰心失望但是经过努力拼搏数学成绩大幅度提高最终考进北京师范大学继续学习）同时张老师又通过多次家访帮助家长重拾信心工夫不负有心人王某某最后以骄人的成绩考进了上海师范大学学的是自己最喜欢的电子计算机专业每每讲到这些事情*老师总会说：“我是他们的班主任我要对我的每一个学生负责” 2 在担任班主任工作期间*老师力求以身作则用自己的一言一行影响学生感染学生他十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用十分注意班级良好班风和学风的形成1998年月他所带的高三（）班荣获浦东新区先进班集体和上海市先进班集体的光荣称号在1998年的高考中高三（）班高考升学率达到所有同学全部考入大学 三、争做优秀党员乐于吃苦奉献 作为一名共产党员*老师始终坚持以高标准严格要求自己每一年在学校开展的教学改革展示活动中几乎都能看到他的身影从年至今他连续七年担任高三毕业班的教学和教育工作虽然很苦很累但兢兢业业毫无怨言1998年*老师因为腰部肌肉拉伤严重化脓站立行走都十分困难晚上睡觉只能趴在床上医生建议住院治疗但是被他拒绝了整整一个多月他每天就靠吃止痛片来镇痛始终没有离开自己的讲台没有离开自己的学生担任高三历史教学工作以来每次的测验卷*老师几乎都能做到当天批改完毕第二天及时讲评随着近年来加选历史的同学越来越多批改完试卷的时间也逐渐由原来的晚上十一点发展到现在的凌晨一两点钟 *老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评1998年他被破格评为中教一级；年、年连续两年获得洋泾中学