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毕业典礼演讲稿范文 今天很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流六年前的夏天我从鲁东大学外语系毕业所以从这个意义上说台下的各位我是你们的师姐今天姑且放下教师的身份放下班主任的身份而仅以一位师姐的身份和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧” 骄阳六月毕业在即青春散场逝者如斯夫！这让我想起了印度诗人泰戈尔飞鸟集的第82首“生如夏花”英文原文是:letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂死如秋叶之静美”所以从这个意义上讲“生命不只是折射短暂与匆忙毕业不只是充满感伤与怀恋我倒更喜欢歌手朴树在歌曲生如夏花中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”夏花、火焰、惊鸿一瞥虽然是一样的短暂却都有不一样的美丽所以毕业是一个终点更是一个起点毕业喜忧参半 这儿我说的“喜忧参半”“喜”是指在蓬师的五年你所学到的东西“忧”则指迈出校园你将怎样去回报社会也就是给大家诠释了两个问题：“蓬师的五年学校教会了我什么”“迈出了蓬师校园我又能做些什么”大学毕业的时候顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会选择了蓬莱师范至今也坚定这份选择还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师”我说了两点：第一点蓬莱的天很蓝蓬莱师范的天更蓝这是学校的地理环境；第二点“学高为师身正是范”“做文明人讲普通话写规范字”深深吸引着我这是学校的人文环境我不可抗拒于是才有了我们生命中5年的美好 而今青春散场先说第一点毕业的喜：母校给了我什么我想用两个字概括：“成长”“每个人都想成功但却没想到成长”这是德国诗人歌德的话几年前杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释她说“成功是一个点它是外在源自外界评价由别人去评论；而成长则是一个过程它是内在是一种内在知觉并在内心愉悦存在我们担心失去的成功往往转瞬即逝而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺成长属于自己虽然缓慢但却充满自信”杨澜女士的这番诠释让我回味良久也引发了我对于成长的思考是非审之于己,毁誉听之于人我们可以不成功但决不能不成长我想就算没有成功这个点我们也依然可以享受成长的过程关于这点5年的在校学习我想大家也会感同身受蓬师的5年我们学到了知识学会了做人收获了成长这段学习经历将会受用终身因此我称之为“毕业的喜” 接着讲第二点“毕业的忧”迈出校园踏入社会我能做些什么应该怎样去做遇到了问题办这些无疑都是摆在我们面前的难题所以我称之为“毕业的忧”“我能做些什么应该怎样去做”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答“有目标有信心有干劲有方法”虽然简单但很精辟对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨悟出其中的真谛并在生活中工作中去体检去实践有句话说“希望如火失望如烟人生就是七处点火八处冒烟”生活中遭遇困境在所难免那么碰到了问题又该办呢曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”意思是说“我每天多次反省自己替人家谋虑是否不够尽心和朋友交往是否不够诚信老师传授的学业是不是反复练习实践了呢”而今世道纷纭熙熙攘攘心为外利所动几乎失去真我；物欲横流乃至人心不古；求诸外欲而忽略了内存的诚信如何对待浊世横流如何面对生活中的不如意我想作为即将迈出校园的我们凡事都要以道德为底线自省他省三思而后行坚定信念迎难而上“老老实实做人踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许 末了此情此景想推荐两首歌大家可以下载试听第一首是罗大佑的爱的箴言用来表达5年来我们师生之间彼此的爱第二首是美国电影毕业生的主题曲scarboroughfair用来表达我对同学们的期待与警示我衷心的希望大家能把“今日我已母校为荣明日母校以我为荣”落到实处 最后用我们学校老校长位校长的话结束今天的发言那就是“你的心可以在天上可你的身必须脚踏实地” 学生毕业典礼发言稿的延伸阅读怎样写好发言稿 发言稿的写法比较灵活结构形式要求也不像演讲稿那么严格可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别常见的形式有： 开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法然后说明理由最后照应开头对全文做简明的总结 直接写出要讲的问题或意见可用序号1、2、3等表示问题讲完即告结束不写开头和结尾 汇报经验、情况的发言内容比较系统它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等这几方面的内容要连贯地写出来构成一篇比较完整的文章 写发言稿和演讲稿相似写发言稿时要注意三点： 观点要鲜明对问题持什么看法要明确表态对尚未认识清楚的问题要实事求是的说明;如果是汇报性的发言要中心明确重点突出不必面面俱到 条理清楚一篇