八年级政治下册 第一单元 自然的声音 第3课 少年在行动（第2课时）课件 教科版.ppt_第1页
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文档简介

第三课做大自然的朋友第2课时少年在行动,导入新课,名言感悟,真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。托尔巴,思考,以上图片和名言给你什么启示？,我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。,学习目标,1.知道青少年所承担的责任。2.知道青少年应该如何保护自然。3.知道青少年保护自然的具体做法。4.了解植树造林对环境的作用。,讲授新课,一,活动一,某校初二年级组织一次以“节约资源、保护环境，从我做起”为主题的社会实践活动。深入校园及周边各个角落，收集相关材料，最后形成调查报告。请你完成以下调查报告。,一、对青少年保护自然环境的要求,为响应国家提出“资源节约环境保护”的号召，提高同学们的环保意识（目的），我们对学校及其周边资源节约与环境保护情况（内容）开展了一次调查活动。调查结果表明，总体情况比较好，但也存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，利用率不高；垃圾随意丢弃不入池；践踏草地，攀折花木等。为此，我们建议：,知识驿站,承担承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。从身边的小事做起，树立环保意识。在校园里，我们可以通过积极参与创建“绿色学校”活动，为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备,我的建议（青少年应怎样保护自然、保护环境？）,活动二：扪心自问,在生活中，自己有没有做过或见过破坏环境、浪费资源的事情？,汽车尾气、垃圾成堆、白色污染、随地吐口香糖、噪音等等。,二、青少年保护自然环境的具体做法,知识驿站,我的建议（青少年具体应该怎样保护自然、保护环境？）,（1）.在家庭和社区周围，种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等。（2）.在社会上，积极参加植树造林和保护母亲河行动。（3）.具体做到：保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、随手关灯、使用节能灯具、出行多坐公交车，少坐私家车、宣传环保知识等。,塑料,空罐,塑料瓶,牛奶盒,空瓶,垃圾的分类,废品回收,自备购物袋,用淘米水浇花,活动三：想一想,植树造林对环境保护有什么作用？,可以调节和改善小区域的气候，净化空气，防止粉尘扩散和迁移，净化污水，减弱噪声，吸收放射性物质，减少细菌和美化环境等。,三、植树造林对环境保护的作用,课堂小结,少年在行动,青少年保护环境应该如何做青少年保护环境具体应该如何做植树造林的作用,随堂训练,辨析：保护环境是大人们的事，与我们无关。作为学生，只要努力学习就行了。,答：这种观点是错误的。因为：（1）我国法律规定，保护环境，人人有责。（2）当代青少年不仅要努力学习，成为祖国未来
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