对外开放的基本国策 教案

1 / 4 对外开放的基本国策 教案 第四课了解基本国策与发展战略 第一框对外开放的基本国策教案 教学目标： 知识与能力：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。 情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。 过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。 教学重难点： 重点：坚持对外开放的基本国策 难点：认识对外开放的必要性 教学方法：活动探究 教学课时： 1 课 时 教学过程： 教学程序教学内容 教师活动学生活动 情景导入由四项基本原则的改革开放导入对本课的学习学生回忆改革开放的地位 ,明确：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 讲授新课【感受开放的世界】 kP47 活动 1 2 / 4 你能列举几个类似的例子么？并说一说这说明了什么 . （教师归纳：中国在俄、美、法举办 “ 中国文化年 ” ； XX年北京承办奥运会；给外国朋友发 E mail ） 学生积极思考作答 明确：这些事例说明了日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。现 代科技特别是信息技术的发展，极大地推动了不同国家和地区间的联系，使世界各地的联系更加紧密，我们生活的世界正日益变成一个“ 地球村 ” ，世界正变得越来越开放。 【闭关自守为什么会导致落后？】 kP47 活动 2 回顾我国近代历史说一说闭关锁国的危害。明确：在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。 你如何看待 P48 这两种观点？ 请说明理由。 教师归纳：加入世贸组织有利也有弊 有利表现在：有利于中国引进外资；有利于中国扩大出口；有利于中国的改革开放；有 利于中国的国企改革；有利于扩大内需；有利于扩大就业；有利于提高人民的生活水平；有利于解决台湾问题；有利于香港的繁荣与发展；有利于市场的活跃，特别是证券市场。 不利方面表现在：加入世贸组织后，国际市场的竞争会更加3 / 4 深入地与国内市场的竞争结合在一起，我国面临的经济风险会显著增加。 明确：我们要认识到适应经济全球化和日益开放的世界形势是各国发展的必然趋势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持 “ 引进来 ” 和 “ 走出去 ” 相结合，在 “ 大海 ” 中学会游泳，全面提高对 外开放水平。中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 【全方位的对外开放】 kP49 活动 1 我国对外开放体现在哪些方面？请举例说明。 教师归纳：我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。 在国产汽车如何发展的问题上两种观点，你是如何看待上述观点？（详见课本 49 页第二段） 学生就政治、经济、文化等方面举例。 学生围绕 “ 独立自主、自力更生 ” 与 “ 对外开放 ” 的关系谈谈自己的 看法。 小结：总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持 “ 引进来 ” 和“ 走出去 ” 相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、4 / 4 促发展。 课堂总结回顾本节课的重要内容： 实行对外开放的必要性 独立自主与对外开放的关系 如何坚持对外开放的基本国策 板书设计对外开放的基本国策 一、当今世界时开放的世界二、坚持