中国计算机报社常务副社长徐东英.ppt

中国计算机报18年与时俱进,中国计算机报是拥有18年IT传播历史的专业媒体，她与中国飞速发展的IT产业同步，取得了IT业界的普遍认同。,四位一体强力推进教育信息化发展,中国计算机报全面关注教育行业各区域信息化的发展，我们通过一系列面向行业的专刊、活动的建设，使中国计算机报成为专业与普及结合，产业与应用合璧，用户与厂商共享的重要的传播通道和沟通平台。,广告,整合资源烽火行动燃遍全中国在教育信息化领域，我们与教育部主管部门共同打造烽火行动。通过持续、深入地宣传教育信息化取得的成绩，宣传教育信息化最新的政策，介绍各省市中长期教育发展规划和建设需求，发表专家学者对教育信息化的建议和观点，加强IT企业和教育用户之间的信息沟通，联手各界共同促进教育信息化的跨越式发展。本次“2003中西部教育信息化系列论坛”就是烽火行动的内容之一。,烽火行动,中国计算机报教育信息化市场调查与分析,为深入了解和分析教育信息化市场，从10月开始，中国计算机报推出了系列报道，深入全面关注中西部地区教育信息化的建设；各地记者站，在中西部五省市进行为期两个月的教育信息化现状、需求采访，获得第一手的材料。采访结果和调查数据，全面展示中西部教育信息化现状及未来需求。从中国计算机报进行的大规模的调查中我们看到，2003年第三季度，我国教育行业信息化应用市场规模，相对2002年第三季度增长了18%以上；,分析结果表明，在整体布局中，硬件建设仍然是教育行业信息化市场的重头戏，大部分地区还处于教育信息化的初级建设阶段，硬件投入所占比率较高；远程教育和教育城域网建设力度正在增强，教育信息化基础设施建设初见成效；软件和信息服务在2002年之后的增长趋势比较明显，教育资源建设试点工作取得进展以上信息表明，我国教育行业信息化正逐步走向成熟，应用问题日益突出。,中国计算机报教育信息化市场调查与分析,教育信息化发展现阶段需求,首先，需要进一步增强信息化的观念和意识。教育观念的落后不仅指不能正确认识教育信息化的作用和意义，而且包括不能建立与经济发展相适应的教育信息化实施计划和有效措施。其次，改善教育信息化发展不平衡的现状也是当前的重要任务，东西部地区教育信息化差距还在增大，信息化基础设施发展失衡。第三，需要加快教育资源开发、整合步伐。目前，受经费、技术、软件开发人才等方面条件的制约，教育资源的开发不能满足教育的实际需求，资源开发存在重复分散的问题，整合亟待加强。第四，需要重视信息化人才培养，积极建设教育信息化的教师队伍。,2003教育信息化系列论坛的宗旨,面对种种挑战，除了依靠“国家重视，政府推动”，仍然需要动员全社会的力量，一起参与到教育信息化的建设中来。基于以上分析，由教育部科技发展中心主办，陕西省教育厅、四川省教育厅、重庆市教委、甘肃省教育厅、山西省教育厅协办，国内权威IT传媒中国计算机报社承办的“2003中西部教育信息化系列论坛”，已经在成都市、重庆市、兰州市成功举办。今天又到了西安。,2003中西部教育信息化系列论坛的宗旨,主题：分享教育信息化的建设经验，探讨教育信息化应用中的IT新技术。宗旨：通过加强各方之间的交流、沟通与研讨，共同促进中西部教育信息化蓬勃发展，共同提升教育信息化的全面应用，为中国教育信息化事业献策献力。,中西部教育信息化系列论坛四大特色,特色一：深入中西部，和一线用户交流。论坛选择了中西部有代表性的五个省份，当地及周边地区的重点大中小学用户近千人参与。特色二：传播与调查紧密结合。在中西部五省市进行为期两个月的教育信息化现状、需求采访，获得第一手的材料。采访结果和调查数据，全面展示中西部教育信息化现状及未来需求。特色三：内容丰富多方参与。本次活动不仅有领导部门为大家阐述教育信息化建设的方针政策，还邀请专家分析教育信息化建设现状及对策，既有信息化建设取得成果的学校用户介绍经验，也有国内外著名企业介绍先进技术和解决方案；特色四：立体传播覆盖面广。本次论坛，除现场报告等形式外，还通过会议专刊在全国定向发行；通过赛迪网网络平台，组成了立体传播通道，达到最广的覆盖率。,推进教育信息化做传播先锋