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文档简介

幼教工作室规章制度 幼教工作室规章制度 为保证工作有序开展特制订七项工作制度： 例会制度： 工作室每月召开一次例会（包括）每学期召开一次计划会讨论本学期计划确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及送教或专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议督促检查各项工作的实施情况解决实施过程中的难点；每学期其中召开一次总结会总结经验成果梳理存在的问题研究解决的办法 学习制度： 一要按时学习工作室成员平时学习以自学为主同时要根据研究方向确定主题每学期至少集中学习一次并利用工作平台交流学习心得 二要按需学习工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标按需有选择性地进行学习 工作室成员要不断学习教育理论不断探索教育教学规律成员每学期至少研读一本教育教学专著撰写读书笔记 研讨制度： 1、工作室成员定期在本园开展研讨并积极参加各级各类教学研讨活动 2、指导帮扶青年教师23名每学期园内听课评课不少于8节 3、工作室建立“每学期一主题”研讨制度由工作室根据研究方向确定主题每月集体研究一次 工作制度： 1名师工作室主持人与工作室每个成员签订名师工作室成员工作协议书在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标规定双方职责、权利及评价办法 2工作室主持人审核工作室成员三年规划和年度计划工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训等工作完成相关工作任务并有研究成果工作室建立定期主题研讨制度由负责人根据研究方向确定主题定期集体研究将研讨成果发在工作室网站上 3工作室网站、成员博客及档案资料要及时更新建立工作群、开通评论、留言服务公布成员电子邮箱等方式确保交流效果工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等 考核制度： 工作室主持人由“市教育局名师工作室”工作领导小组考核 工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室 档案管理制度： 建立工作室档案制度并由专人管理工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档（能以电子存档的不使用纸质）为个人的成长和工作室的发展提供依据 奖惩制度： 1、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准每年通过考核确定优秀、合格、不合格三个等
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