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,青州市黄楼初级中学赵世杰,第1节：力,第1节力,义务教育教科书物理八年级下册,一、什么是力？,1、力是物体对物体的作用。,？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？,实验：磁铁吸引铁钉,力的表示符号、单位是什么？,结论：,不接触的物体间也有力的作用,地球对苹果有引力,地球对月球有引力,弓的形状改变,竿的形状改变,结论：力可以改变物体的形状。,二、力的作用效果,捏气球、拉压弹簧,（1）投球,（2）接球,（3）击球,运动方向快慢发生改变,静止,运动,结论：力可以改变物体的运动状态,运动,静止,改变运动状态,改变物体的形状,力的作用效果,三、力的三要素、四、力的示意图,力的大小、方向、作用点(力的三要素)都影响力的作用效果,感受推门的难易程度,打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要。,力的方向影响排球的运动状态。,力的表示方法,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,线段末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。同一图中，力越大，线段越长。,画力的示意图,例：一只吊灯挂在天花板上，请在图中画出吊灯受10N的拉力示意图。,F=10N,F,例：请画出帆船受到风力的示意图。,五.力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它施加的力。,踢球时脚有什么感觉？,实验,作用力,反作用力,作用力与反作用力的应用,2.力,1.力的两个作用效果,小结,物体发生形变,物体的运动状态改变,物体间力的作用是相互的,大小、方向、作用点,牛顿，简称牛，符号为N,力的三要素：,单位：,力是物体对物体的作用,概念：,课后作业：,自己设计实
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