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文档简介

1 / 3 小班活动：小兔找太阳 小班活动：小兔找太阳 活动目标： 1、尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法，体验和兔子一起寻找的乐趣。 活动重难点：能够根据线索大胆想象并清楚地表达自己的想法。 活动准备： 小兔图片、信封、印有 0 的记录卡片、找寻步骤 16 格一览表、 PPT 活动过程： 一、小兔来了（环节意图：通过创设帮助小兔子找东西的情境，引出故事，激发幼儿参与的兴趣。） 1、出示小兔子局部，这是谁呀？ 2、小兔子想请我们帮它找样东西，就藏在信封 里，我们一起来打开看一看！ 二、帮帮小兔（环节意图：逐一给出线索，幼儿观察并大胆想象，在不断地辩证比较中，寻找最终的答案。） 1、线索一：圆。 关键提问： 2 / 3 1、小兔子要找的东西长什么样？ 2、你能告诉小兔子什么东西是圆圆的吗？（将幼儿所猜测的内容用添画的方式记录到大表格中。） 小结：原来生活当中到处都有圆圆的东西，我们的身上、天空里、厨房里、马路上都有圆圆的东西。 过渡语：那我们一起问问小兔子，这些圆是不是你要找的东西呀？小兔子说，谢谢你们帮我找了那么多的圆，可是我要找的圆是这样的。（出示线索 二） 1、线索二：红色的圆。 关键提问： 1、小兔子想找一个怎么样的圆？ 2、刚刚我们帮小兔子找的东西里哪些是又圆又红的呢？（将红色纸覆盖在又圆又红的东西上，其余的揭下来。） 小结：小兔子要找的是又圆又红的东西。 过渡语：小兔子，这些圆是不是你要找的东西呀？小兔子说，谢谢你们帮我找了那么多红色的圆，可是我要找的圆还要是这样的。（出示线索三） 线索三：红色的圆在天上。 关键提问： 1、这个圆和刚刚那个圆比多了什么？ 2、这个圆在哪里？ 小结：小兔子要找的是又圆、又红、还是在天上的圆。 3 / 3 过渡语：小兔子，这些圆是你要找的东西吗？小兔子说，谢谢你们，请你们再仔细看看信吧。（出示线索四） 1、线索四：发光。 关键提问： 1、这是一个怎样的圆？ 2、小兔子要找的是什么呢？ 小结：小兔子要找的是太阳。原来，太阳是圆圆的，是红红的，太阳在天上还会发光呢。 l、幼儿完整欣赏故事。 三、大家都在找太阳 (环节意图：延伸讨论，幼儿感受世界万物都离不开太阳。 ) 1、你们觉得小兔子为什么要去找太阳呢？ 2、除了小兔子在找太阳，我们的生活中还有谁在找太阳？他们为什么要找太
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