社区勤俭节约总结

1 / 18 社区勤俭节约总结 唐钢社区 “ 勤俭节约 从我做起 ” 活动 总 结 勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件；勤俭的创业精神始终是激励我 们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。 “ 勤劳 ” 是人生存的必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了 “ 俭朴 ” 是我们民族的优良传统，是建国 60 年来我党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创业的必备品质。唐钢社区开展了 “ 勤俭节约 从我做起 ” 专题教育活动，取得了一定的成绩，现将活动情况总结如下： 一、主要工作 1、社区开展首先向社区居民发放倡议书，大力倡导 “ 勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起 ” 的活动主旨，充分调动居民参与此次活动的积极性和2 / 18 自觉性，营造浓厚的活动氛围。 2、大力开展勤俭节约宣传。利用社区黑板报、 LED 电子显示屏等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格 言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识的宣传 3、在社区干部中组织好 “ 节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮 ” 节约活动。要求社区干部上述几个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用 节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。 4、我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使社区居民知道浪费所带来的巨大危害。 总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。 “ 历览前贤国与家，成由勤俭3 / 18 败由奢 ” 。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。 历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。 唐钢社区 2016 年 8 月 4 日 勤俭节约活动工作总结 “ 勤俭节约学校行动 ” 是 “ 勤俭节约全民行动 ” 的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“ 创建节约型学校、节约减排、科学发展 ” 为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立 “ 节约高尚、浪费可耻 ” 的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加 强领导，精心组织 4 / 18 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关 “ 勤俭节约学校行动 ” 的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案 。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了 “ 勤俭节约你我行动 ” 倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 5 / 18 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展 “ 勤俭节约 ” 活动 1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立 “ 节约高尚、浪费可耻 ” 的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九月“ 节约用水 ” 教育周，第十月 “ 节约用电 ” 教育周，第十一月 “ 节约纸笔 ” 教育周，第十二月 “ 节约粮食 ” 教育周。一月一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了 “ 勤俭节约，从我做起 ” 主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪6 / 18 费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展 “ 勤俭节约 ” 活动 在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如 9 月 16 日国际保护臭氧日开展 了 “ 回收废报纸，捐笔献爱心 ” 活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给山区的学校，献上同学们的一份爱心。 10 月16 日世界粮食日开展了 “ 节约粮食 ” 活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。 3.学生带动家庭参与 “ 勤俭节约 ” 行动 国庆期间，我校向每个家庭发放了 “ 绿天使行动 ” 倡议书，7 / 18 发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“ 大手拉小手 ” 的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了 “ 家庭成员节水 ” 比赛 ?。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生 都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为 唐钢社区 “ 勤俭节约 从我做起 ” 活动 实施方案 8 / 18 一、指导思想 以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，倡导节约文化，建设节约文明，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。 二、活动主题 勤俭节约，从我做起 三、活动安排 本次活动总体分以下三个阶段进行： 宣传发动 阶段 首先向社区居民发放倡议书，大力倡导 “ 勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起 ” 的活动主旨，充分调动居民参与此次活动的积极性和自觉性，营造9 / 18 浓厚的活动氛围。 组织实施阶段 本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。 1、大力开展勤俭节约宣传。利用社区黑板报、 LED 电子显示屏等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识的宣传 2、广泛开展 “ 勤俭节约人人行 ” 主题实践活动。 通过实践，引导广大居民牢固树立 “ 节约资源，人人有责 ” 的意识，形成节 约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动： 在社区干部中组织好 “ 节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮 ” 节约活动。要求社区干部上述几个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、10 / 18 简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。 网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费 的数据。这些惊人的数据能使社区居民知道浪费所带来的巨大危害。 节能小窍门、小发明展示和 “ 变废为宝 ” 小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，号召居民们进行 “ 变废为宝 ” 小制作。 总结深化阶段 认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型社区建设和勤俭节约教育深入持久地开展。 唐钢社区 11 / 18 2016 年 7 月 20 日 永兴社区开展勤俭节约活动方案和具体安排 建设节约型社会是党中央、国务院提出 的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。经永兴社区研究，决定自 2016 年 7 月起，在全社区内开展 “ 艰苦奋斗、勤俭节约 ” 主体实践活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 以 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从社区的实际出发，深入开展 “ 艰苦奋斗、勤俭 节约 ” 光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监管，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高社区资源的使用效能。 二、工作目标 使社区职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完整 的节12 / 18 约增效规章制度和考核标准，深入开展 “ 节约在你手中 ” 活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高资源的使用效能。 三、组织领导 成立主体实践活动领导小组，由徐永强任组长，卿奎、宋跃为副组长，朱艳萍、李大秀、李云川、李智为组员。 四、具体安排 宣传教育 要广泛进行组织发动和宣传教育工作，认真学习胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话中 “ 树立和落实科学发展观 ” 的重要论述，充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强全体职工的艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。 组织实施 13 / 18 1、查摆问题。要从源头、过程入手，逐项检查，查摆问题的所在； 2、完善措施。要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约的 “ 金点子 ” ，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。 3、落实整改。要限期活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，社区将组成专项活动检查组，加强检查组，并及时通报检查情况。 总结阶段 要将本次活动开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结， 五、活动要求 1、加强领导，精心组织。要深刻领会本次活动的重要意义，克服 厌烦情绪和活动开展 “ 一阵风 ” 的错误观念。要坚持领导带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、14 / 18 地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育活动。 2、抓住重点，讲求实效。要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。 洮南五中开展勤俭节约活动总结 “ 勤俭节约学校行动 ” 是 “ 勤俭节约全民行动 ” 的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“ 创建节约型学校、节约减排、科学发展 ” 为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立 “ 节约高尚、浪费可耻 ” 的意识。回顾本次活动， 我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 15 / 18 2.统一思想，提高认识。要求全体教 师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校德育处的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关 “ 勤俭节约学校行动 ” 的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了 “ 勤俭节约你我行动 ” 倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视， 全员参与，并带动父母、长辈及周 围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校教导处组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围 我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣16 / 18 传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展 各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。 三、以各项活动为载体，广泛开展 “ 勤俭节约 ” 活动 1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立 “ 节约高尚、浪费可耻 ” 的意识，增强资源忧患 意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动： “ 节约用水 ” 教育周， “ 节约用电 ” 教育周， “ 节约纸笔 ” 教育周，“ 节约粮食 ” 教育周。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各部门开展了 “ 勤俭节约，从我做起 ” 主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成