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体育课研修心得范文 首先必须建立一种民主、和谐的师生关系 教师一方面要努力提高自己的师德修养和业务水平在学生中塑造自己的良好形象让学生从内心感到自己的老师是值得尊敬、值得信赖、值得亲近的人;另一方面教师必须热爱学生、关心学生、了解学生和理解学生和他们交朋友 其次要深入研究教材的魅力所在 我们所教的课程都具有一定的娱乐性教师在备课专研教材时就要挖掘它的娱乐性这也是教材的魅力所在这样它能吸引学生和激发学生学习的兴趣 第三要解决好教学生让他们才爱学的问题 我们在专研教材的基础上应当深入研究组织教法研究此项教材教学生才爱上 第四帮助学生选择适宜的学习目标 适宜的学习目标具有导向、激励和评价的功能 第五营造一种生动活泼的教学氛围 课堂教学氛围显得过于沉闷、呆板和压抑是很难吸引学生的我们必须营造一种生动活泼的教学氛围来感染和激发学生这里有主要的三条:第一是建立一个民主、和谐的师生关系;第二是必须充分发扬教学民主;第三是我们要善于调控学生的情绪并能用自己的积极情绪来感染学生 第六让学生获得运动的乐趣和体验成功的喜悦 学生喜不喜欢上我们的课归根结底在于能否在我们的课堂上获得运动的乐趣和有成功的情感体验为此我们必须在帮助学生选择适宜的学习目标的基础上还要加强“因材施教”以实现他们的学习的目标在这一过程中我们要分解好他们的学习目标帮助学生一步一步地去接近目标并及时的加强激励性的教学评价 解决学生不喜欢上体育课的问题对于我们体育老师来说最积极的办法就是努力提高我们的思想业务水平深入钻研教材创新教学方法使每一个学生都学有所得、学有所成真正获得运动的乐趣 体育课研修心得(2): 过去我总认为自己是教师教师就应该有一定的威信就应该和学生保持一定的距离课堂上我始终和学生保持了一定的距离学生对我也比较疏远对体育课也不是很喜欢学习了新课标后我体会到教师必须深入到学生中去成为他们中的一员与学生多交流、沟通与学生拉近距离 我在讲授蹲踞式起跑一课时我尝试改变以往的灌输式教学方法没有反复的讲解、示范而是把大量的时间留给学生让他们通过观察老师的动作自己去尝试、讨论探索学会动作方法由于学生在积极主动的探究过程中自主、合作的去学习充分发挥了学生的主体地位学生不知不觉的在愉快的活动中掌握了所学内容发展了自己的能力通过了这一节课也让我感到了成功的喜悦我第一次觉得我从课堂中解
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