西师大版语文二年级全真练习题上学期期末(三套).docx

西师大版语文二年级全真练习题上学期期末(三套)目录：西师大版语文二年级全真练习题上学期期末一西师大版语文二年级全真综合上学期期末二西师大版语文二年级全真综合复习上学期期末三- 1 -西师大版语文二年级全真练习题上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，写词语。越来越亮 越_越_越_越_失败一成功 困难_ 寒冷_金色的田野 _的微风 _的柳条一（棵）大树 一_青蛙 一_大河2. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱3. 用合适的关联词填空。蔡桓侯_不听扁鹊的劝告，_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓，_扁鹊不逃往秦国，_治不了他的病。4. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：5. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说：“月亮进来了！”我们都跑了出来，它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。6. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧，急时间紧迫，容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。_7. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强8. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _（yn yn）咨询_（z zh）的确_（de d）贝类 _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可怜 _（lin lin） 抹布_（m m）9. 拼一拼，写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_10. 读拼音，填词语。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_二、综合练习题。（共30分）1. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集2. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园3. 抄写，并写出偏旁。到 当 功4. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳5. 我会写（照样子，写汉字）。片 挨 寒6. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_7. 把下面的字按笔画分类。8. 我能写一手漂亮的铅笔字 9. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数10. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。鲁迅先生珍惜时间 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他工作起来从不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧了。不管战斗多么紧张，环境多么恶（ w）劣，身体多么不好，他仍是如饥似（sh s）渴地学习，夜以继日地忘我工作。生病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。在逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍不停地用笔做武器，同敌人战斗，在他逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世前一天，还写了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从不迟到，决不叫人等他。就是下着大雨，他也会冒雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。（1）选择文中划线字的正确读音。恶_（ w）劣 如饥似_（sh s）渴（2）写出下面词语的反义词。紧张_ 减轻_ 敌人_ 爱惜_（3）把词语补充完整。如饥似渴（含近义词的）、_、_、_无缘无故（ABAC式的）、_、_、_（4）你读了“我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这句话有什么感想？2. 阅读下文，回答问题。我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”这个词语的意思是_，表示祖先做的这些事都是猜测的。（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（ ）（3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。四、写作题。（共20分）1. 用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！6 / 16西师大版语文二年级全真综合上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，写词语。越来越亮 越_越_越_越_失败一成功 困难_ 寒冷_金色的田野 _的微风 _的柳条一（棵）大树 一_青蛙 一_大河2. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_3. 写出句子中加下划线词语的近义词.春天的郊外，景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。_4. 拼一拼，写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_5. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_6. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉，夜暮降临。_7. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。8. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_9. 读拼音，写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_10. 拼一拼，写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_二、综合练习题。（共30分）1. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。2. 我能写一手漂亮的铅笔字 3. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑6. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝7. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集8. 抄写生字并组词。9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读大舞台（阅读短文，完成练习）。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（1）联系上下文，理解下列词语。得心应手：_豁然开朗：_（2）根据短文内容填空。使“我”感到奇怪的问题是_“我”认为“煮书”是_，而爷爷说“煮书”是指_“煮书”的好处是_（3）说一说“读书破万卷，下笔如有神”的意思。2. 阅读下文，回答问题。 妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。 今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。 白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（z）味美妙。（1）仿写词语。又松又软、_、_（2）妈妈做面条的方法是_，做豆包的方法是_。（3）妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。（4）你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。烙馅饼、炸油条、_、_四、写作题。（共20分）1. 芸芸众生都可以创造奇迹，用心体悟，你会被他们感动。太阳冲破层层乌云发出夺目的光芒；鹰击长空只为看得更高；父母之爱博大，师长教诲促我成长或者，你也被自己感动过。总之，请以“感动”为题，写一件自己亲眼所见或亲身经历的事情。讲清楚事情的来龙去脉，注意刻画好“感动”的细节，不少于350字。11 / 16西师大版语文二年级全真综合复习上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给下列汉字选择正确的读音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）芦_（l n） 宿_（s sh）2. 拼一拼，写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_3. 读拼音，写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_4. 读句子，填写恰当的叠词。奶奶说：“它走了，它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝，_的叶，桂花还没有开，却有了_的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的_，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。5. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去6. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_7. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:_差:_8. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：9. 读拼音，填词语。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_10. 读拼音，写词语。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_二、综合练习题。（共30分）1. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。2. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝3. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_4. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢5. 描一描，写一写，并口头组词。 6. 我会写（照样子，写汉字）。片 挨 寒7. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡8. 描一描，写一写，并口头组词。 9. 比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集10. 把下面的字按笔画分类。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 互相羡慕 树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍（xio）遥自在。唯一让他们感到不满足的是，他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。” 长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了！” 这时候，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想着：“唉！_”（1）“猩”“猿”的偏旁都是_，带有这个偏旁的字大多与_有关。（2）读了短文，我知道了“羡慕”的意思：_。（3）长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩？（ ）（4）结合红毛猩猩的动作和神态想一想，它会想些什么？（5）这个故事告诉我们什么道理？（ ）2. 和大人一起读下雪天，完成练习。一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明