品味书香推介会年度工作总结.doc

品味书香推介会年度工作总结 “心平了世界就静了” 这是品味书香推介会秘书处副秘书长王xx老师的qq个性签名这里借来作为题目 是啊！心平了世界才会安静但是心能平呢人心活动力最强它忽东忽西忽南忽北时而天上时而地下空间亿万里时间亿万年妄想纷纭虚相林立更何况我们还生活在一个充满着诱惑的时代教育问题掺杂社会问题教育问题掺杂管理问题教育问题掺杂政治问题不光是老师们就是教育专家和教育行政管理者也很难分清些属于教育的问题些属于社会问题、管理问题和政治的问题而这些问题产生的一切后果都交给了教育来背负心能平 读书、写作是很多专家给教师专业成长开具的药方这也是教师生活自我丰盈和饱满的必由之路可是时间呢我们的时间去儿了人就是这个世界最大的矛盾体我们生活在错综复杂的矛盾中心如何能平 或许只有品味书香推介会管理层和参与过平台上生活的老师们才真正地明白在团队里生活些许的闲暇和在思想里短暂的消闲那一刻才是平静的 给心找一个支点存放一下过滤掉那些在经历中积淀的沉珂让心轻松一下那一刻或许心可以是平静的因为在这里我们可以彰显我们的优秀也可以检视我们的不足一切都是美好的网络是虚拟的那么成就是虚拟的优秀是虚拟的功利也同样是虚拟的我们只是把我们的智慧在这里交流思维在这里碰撞把这一切行为思考后的结果变成文字在这里保留这或许就是思想这是的在这里我们认识了很多人以前他们的名字在我们的记忆深处只是文字而现在可以通过网络听到他们的声音可以通过发一个表情握住他们温暖的手甚至可以通过qq小窗收藏他们说过可能就忘记了的智慧沉淀后留下来的是情感这是的 不是郑xx等等太多太多无法一一列举当你和他们小窗的时候你会感到他们的那份温情那份在智慧的光环下人性的温暖 网路其实也可以作为“心”的修炼场也可以获得凭试卷和考核得不到的诸多能力这就是丰富不管我们如何勤奋和努力我们永远做不到第一因为我们在这里就会发现很多比我们优秀的人比我们更努力我们只有放下一切的思虑奋力地追赶当目标单纯了心或许就会平了 在活动中行动品味书香推介会乡村阅览室项目的实施让我们找到存在感那些偏远学校的山区孩子他们捧着我们品味书香人捐出的图书用心地阅读“无穷的远方无穷的人们都与我相关”就有了温度那些孩子看着墙面上捐赠者的名字他们无法想象捐赠者的模样但看到了那些名字笔画的火热 公益课程下乡一周找不到洗澡的场所但老师们愿意和讲师团的老师们靠近他们删除了讲师团的老师们身上的馊味复制的是讲师团老师们散发的书香 老师们记住了霍xx老师的一个观点：“给别人一个洗干净的苹果”这是责任也是使命同时也是道德品味书香推介会的工作人员所做的一切或许就是为了把品味书香推介会变成所有好友心目中那个洗干净了的苹果 品味书香推介会就是一个以践行主义为原则的团队品味书香推介会秘书长唐薇薇老师感受最深：“知识学学都会只是有心无心的问题无心一切都难一切都做不来有心再难也会办成！” 我们经常听到这样的思想：“把课堂还给学生”这是一个理念还给学生如何还归还是需要能力的也是需要技巧的所以品味书香推介会会长彭xx先生在他的讲座中这样谈自己的认识：教育就是把世间有世人无的东西巧妙地还给世人世间有道德世人有没有那就还给世人吧；世间有物理知识世人有没有那就还给世人归还是需要技巧的要让别人接受得愉快而不是一遍遍地训练别人接受的姿态而不是让别人接受得卑微和低贱技能的把握成为归还技巧的关键 网络不是教育信息技术也不是教育但是我们不可否认它已经参与并不同程度地干预了教育随着时代的进步它还会干预人们的生活我们教师肩负的是一个国家一个民族未来精神的高度但是我们无法回避的是对民族未来的支撑实体生存能力的实现这个实现需要的是一代代教育人不断的努力 教育充满着无限可能性因为面临的是人一个个的生命体生命才是真正的无限可能性的载体每一种知识的获得都是这种无限可能性的实现而信息化使得这种实现变得直接和快捷 梁xx老师品味书香推介会空中大讲堂堂主半年前还什么都不懂半年后能够自主管理大讲堂的一切事务规划、沟通、流程、记录、反思、总结我们想梁xx老师有了这段经历他的家长座谈会一定不会随意一定不会盲目一定有条不紊还是梁xx老师品味书香网刊从完全不知到摸索学习到掌握iebook制作技能我们想这些运用放到班级生活里做一个精美的班级专刊他的学生会因此感到幸福而且这套技术的呈现也会获得学生们许多的尊重还是梁娜茹flash软件操作在品味书香推介会只是寻常的一件事甚至还可能成为一种负累而且只是她在品味书香推介