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文档简介
1 / 2 小班社会:我会轻轻 小班社会:我会轻轻 活动目标: 1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。 2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 3.喜欢安静的环境。 活动准备: 1.教具:小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐我叫轻轻。 2.学具:老鼠胸饰每人一个。 活动过程: (一)幼儿观看手偶表演,初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。 1.教师出示手偶,进行表演,幼儿观看。 2.幼儿讨论表演内容。 教师:刚才你们看到了谁?他们都说自己叫什么? 小猫做什 么事情轻轻的?(走路,出示图片)我们来学小猫轻轻走路。 小羊做什么事情轻轻的?(放玩具,出示图片)学小羊轻轻放玩具。 小兔做什么事情轻轻的?(做游戏,出示图片)学小兔轻轻做游戏。 2 / 2 小朋友做什么事情轻轻的?(敲门,出示图片)学小朋友轻轻敲门。 教师:轻轻走路、轻轻放玩具、轻轻说话、轻轻敲门好不好?为什么? 3.小结:轻轻做事,不影响别人,是有礼貌的好孩子。 (二)观看录像,引导幼儿观察讨论。 1.观看录像:吃饭、看书、喝水、做游戏。 教师:我们平时在幼儿园是不是轻轻的呢?我们一起来看看这些 小朋友在干什么?他们是不是轻轻的? 2.引导幼儿说说还有什么时候需要轻轻的。 (三)开展 “ 老猫睡觉醒不了 ” 的游戏,幼儿练习轻轻做事。 活动延伸: 1.区域活动:在区角中提供 “ 轻轻示意图 ” ,提示幼儿在活动中注意轻轻活动,不影响他人。 2.家园
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