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文档简介

1 / 3 小班科学 :蚕宝宝 小班科学 :蚕宝宝 设计意图： 有一天，孩子们在户外活动时看到一条毛毛虫，觉得很新奇。回到教室后孩子们还一直在讨论看到的毛毛虫，甚至还有孩子说到在电视里看到的蚕宝宝。于是我想可以和孩子们一起进一步认识蚕宝宝，故设计了本次爬行活动。组织本次活动可以通过讨论、分析等形式，让幼儿在看看、听听、爬爬、练练的过程中掌握爬行的技能。同时在活动中让他们发展自主性，感受活动的乐趣。 一、活动目标 1、通过活动，模仿蚕宝宝的爬行动作，发展肢体的柔韧性、协调性。 2、通过活动，发展自主性 ,感知蚕宝 宝变成飞蛾的过程。 二、活动重点、难点 1、重点：掌握爬行动作的要领。 2、难点：在爬行过程中，发展自主性。 三、活动准备 1、教具：蚕宝宝图片，自制桑树。 2、学具：蚕宝宝头饰人手一个。 3、经验准备：蚕宝宝变成飞蛾的视频。 四、活动过程 2 / 3 （一）认识主题 师：在春天你看到过什么？ （幼儿回答：春天我看到小花、蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫） 师：春天的时候你们看到了这么多东西，那这个是什么？（教师出示蚕宝宝图片） （幼儿回答：蚕宝宝） 师：你们看到过吗？ （幼儿回答：看到过） 小结：今 天我们就来做一只蚕宝宝吧！ （二）学蚕宝宝 1、分散活动 师：蚕宝宝们我们先去草地上玩耍吧。 （幼儿回答：好的） 2、个别示范 师：我刚才看到这只蚕宝宝爬得特别快，我们来看看他是怎么爬的？ （幼儿回答：他手脚一起用，爬得很快） 3、集中学习 师：爬的时候要 “ 小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴 ” ，这样才爬得快哦。我们再来试试看。 （幼儿回答：好的） 小结：蚕宝宝爬了这么久，肚子一定饿了吧？那小蚕宝宝们3 / 3 一起去采桑叶吧！ （三）采摘桑叶 1、采桑叶 师：看，这儿有几棵桑树？ （幼儿回答：四棵） 师：这儿有四条路可以到达桑树那里，选择一条你最喜欢的路去采桑叶吧。（设置难易不同的四条路供幼儿选择） （幼儿根据教师要求扮蚕宝宝采桑叶） 师：蚕宝宝们快坐下来休息一下，吃桑叶吧！ （幼儿回答：好的） 2、变飞蛾 师：蚕宝宝们吃饱了吗？ （幼儿回答：吃饱了） 师：之前我们在视频中看到蚕宝宝吐丝把自己包起来结成一个茧。然后在茧里变成蛹，滚过来
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