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文档简介

1 / 3 小班科学：可爱的小兔 小班科学：可爱的小兔 活动目标： 1、初步感知兔子的外形特点，了解其生活习性。 2、愿意亲近小兔，喜爱观察、照顾小兔。 活动准备： 1、自然角中饲养的小兔。 2、 “ 可爱的兔子 ”PPT （各种小兔图片）。 活动过程： 一、直接导入 （价值取向：引出实物白兔，引起观察兴趣。） 1、（搬出兔笼），以小客人来作客导入。 1、教师：今天我们班来了一位小客人，我们一起来和它打个招呼吧！ 引导幼儿和兔子打招呼。 二、观察交流 （价值取向：仔细观察白兔，了解白兔的外形特点 ，愿意亲近小兔。） 1、和小兔做朋友，摸摸小兔。 重点提问：你摸了小兔哪里？感觉怎么样？（软软的，滑滑的，毛茸茸的） 2、重点提问：让我们来看一看小白兔长得什么样？（长耳2 / 3 朵、红眼睛、短尾巴） 3、再次体验摸小兔，观察小兔。 4、小结：小白兔长长耳朵、红眼睛、三瓣嘴，四条腿、短尾巴、白皮毛，走起路来蹦蹦跳。 三、媒体拓展 （价值取向：观察、了解不同的兔子，简单了解生活习性。） T：小白兔来到我们班，还带来了好多朋友的照片，我们一起来看看！ 1、出示各种不同的兔子：小灰兔、小黄兔、小花兔，数 量不一（ 4 以内，整合数数） 2、重点提问：他们和小白兔有什么不一样？ (皮毛，眼睛 ) 3、重点提问 :它喜欢吃什么呀？ 喂食物：青菜、萝卜、蘑菇。 你们猜猜小兔最爱吃什么呀？ 观察小兔吃东西。 4、小结：原来小兔爱吃 四、延伸 小兔还喜欢吃
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