八年级物理全册 第五章 第三节 科学探究：物质的密度（第2课时 用天平和量筒测密度）课件 沪科版.ppt_第1页
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第2课时用天平和量筒侧密度,具体方法：,质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量。,密度的测定,用天平和量筒测密度,(1)实验原理：；,(2)实验器材：天平、量筒、烧杯、盐水；(3)实验方案：三组设计方案.,小组讨论:你认为哪种方案更加合理呢？,方案A、B中，由于有一部分盐水沾在量筒（方案B沾在烧杯）内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误.但A测量的盐水的质量偏小，B测量的盐水的体积偏小，因此，得到的数据还是有误差，导致计算的结果A偏小，B偏大。,方案C相比于方案A、B更合理，因为尽管少量的盐水沾在烧杯内壁上，但不会影响量筒中盐水质量的测量.因此，测量的结果更准确.,(1)实验原理：；,(2)实验器材：天平、量筒、小固体、细线；,设计方案：用天平测出小固体的质量m；测出小固体的体积V；则小固体密度的表达式.,思考：怎样测出小固体的体积呢？,1.用烧杯将适量的水倒入量筒内，正确读出水的体积V1；（如图甲）2.将待测小固体用细线拴住，轻轻地浸没于量筒内的水中；,3.正确读出水面上升后的总体积V2；4.计算被测小固体的体积：V=V2V1.,则小固体密度的表达式为,注意：取水要适量，使塑料块放入后既能完全没入，同时又不会超出刻度线之上；为了便于操作，用细线系住塑料块轻轻地放入量筒中，以防水溅出或砸坏量筒；所测固体既不吸水又不溶于水（如海绵、软木块、蔗糖块等不能用排水法测量体积），更不能与水发生化学反应（如金属钠）.,检测题,1、某同学测石块密度时，先用天平测石块质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图所示，石块质量为g.,93.8,再用量筒测石块的体积，如下图所示，石块的体积为_cm3，则石块的密度是_g/cm3等于_kg/m3.,12,7.8,7.8103,2、给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的密度的计算表达式,提示：根据，只要测出质量m和其对应的体积V即可可以
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