级组德育工作总结

1 / 24 级组德育工作总结 七年组德育工作总结 2016 2016 学年度下学期 一学期的工作即将结束，针对本学期德育工作方面，特从以下几方面进行总结： 一、指导思想 以学校人事制度改革为契机，以 三个代表 重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住 教学质量 这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以 务实创新 的工作作风 ,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、工作目标 1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2 / 24 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的 敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立 真诚合作、活泼向上、求真务实 的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 三、工作方法与措施 德育工作： 全组教师 必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重 视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 1、利用晨会、班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会 主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展 班兴我荣、班衰我耻 ， 年级光荣我光荣 ， 学校兴旺我自豪 ，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。 3 / 24 2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用开学初一个月的时间认真学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作， 共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当 文明示范生 和 优秀文明、示范班级 。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。 3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办 家长学校 ，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师 与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到 100%。 4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认 4 / 24 真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。 5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。 6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。 、教学工作： 1、着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于 12 节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。5 / 24 各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。 2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。 3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。具体方法：进行思想再教育；重视学法的指导； 活动课抓好落实；自习课加强辅导；加强与家长的联系，共同教育。 4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在 2016 年中考中多出人才，对语、数、英，特别是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。 、教师队伍建设： 1、本组教师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服6 / 24 从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、要深入开展以 志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进 为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。 3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。 七年级教研组 2016 年 7 月 八年级组德育工作总结 7 / 24 杨 华 转眼间一个学期就要快过去了，我们一个学期的教育教学工作也接近尾声，在此，我就八年级的工作作个简单的小结。八年级组的教师团队是一个积极向上、团结实干的集体，我们年级组一共有 19 位老师在一起办公，年级组作为一个小集体，作为年级组长的我也应该为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、积极向上的工作和生活的好氛围。我们每位老师工作都不轻松，在如此情况下， 组内事务有条不紊。组里的卫生状况非常好，工作气氛十分和协，同事之间相处非常和睦，工作在一起非常开心，大家有了一个紧张和谐的办公环境。 本学期的教育教学 工作重点主要是抓学生的日常行为规范：日常行为规范是各项教育教学工作的保障，学生的学习习惯和生活习惯直接影响着学生学习成绩的提高，所以在日常的工作中，我们把学生的行为规范管理放在首位，从学生的迟到、文明礼仪、卫生值日、学习习惯等方面严格要求学生，让学生在一个相对稳定规范的环境中养成良好的学习和生活习惯。 8 / 24 本学期的另一教育教学工作重点是安全教育和提高教学质量。我们学校位于三江中心，周围环境比较杂乱， 所以安全工作显得尤为重要。学习习惯的养成一直是八年级工作的重点，组内牵头协作班主任做到安全工作天天讲，学科质量时时抓。 通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应该是积极向上的，这些都需要在比赛活动中去锻炼，去体验。我们通过学校、组内 开展的各种活动，各种比赛，来增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感。 八年级组积极配合学校，家校携手，搭建家校交流的平台。为了让家长更好地了解我们，展示我们学校实施素质教育和办学成果，并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长情况，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，我组积极配合学校成功地召开了三次的家长会，老师们充分利用这一次家校交流的好机会，与家长一一交流了各位学生在学校的学习生活和成长情况， 也充分了解了学生们在家的情况，只有充分了解学生的情况之下，老师们才能够更有针对性的实施教育，家长才能够更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子。 9 / 24 不管怎样，八年级各班级都在稳定中进步，教师们在努力工作着，一切常规都在有序地落实， 一个积极向上、团结实干的集体已经形成，我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会全心全意为学生奉献 .作为我个人，也将在以后的工作中，把工作做到更精、更细、 更高效。 六年级组德育工作总结 2016 2016 学年春季学期 德育工作是学校教育工作中的重中之重，如何做好这一方面的工作着实需要我们准备更多，付出更 多。德育不仅拨正学生人生的航向，而且鼓满学生前进的风帆。因此，一个称职的班主任教给他每个学生的座右铭应该是： 永远把坚定正确的政治方向放在第一位。 下面来谈谈我级各班主任这学期的德育工作： 一、当好 心理医生 ，因人施教 教师应当是心理医生 是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展 要求教师 不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者 。 10 / 24 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我级的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不 同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到 一把钥匙开一把锁 。德育工作要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把 心理医生 工作做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮助 后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。如我班薛志浩同学有一次因偷别人东西被同学冷淡。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说： 我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为自己争回荣誉。 我接11 / 24 着问他： 你敢不敢向全班同学保证？ 回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，使学生的思想问 题得到解决。 二、与日俱进，探索德育新方法 班主任根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，班主任的模范 行动无时无刻不影响着学生，二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来， 1、狠抓学生行为习惯养成教 育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展 好习惯伴我行 活动，结合小学生12 / 24 守则小学生一日行为规范要求学生实现 三管住 。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动 。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。 2、本学期我级从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行了全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。 3、第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动进行德育教育。第二学期结合第三周的 文明礼仪 周开展主题活动。我级充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强了这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展 我是小雷锋 等活动，引导队员体验13 / 24 友善、学会关爱；开展 安全伴我行 、 创建平安校园 等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。配合大队部组织开展好清明祭扫和 讲英雄学英雄 活动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，开展 唱给劳动者的歌 、 走进劳动者 等活动，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用 512 防震救灾 日队学生进行安全演练教育等活动以及参观省博物馆的活动。六月 份结合儿童节开展各项庆祝活动以及 感恩学校，感恩老师 毕业典礼主题队会。 4、大力开展了法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到了整个学期，常抓不懈，充分利用队会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜 绝了不安全隐患。 5、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展14 / 24 性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立心理健康档案，开展个案调查和分析，通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育 面向全体学生 原则和 预防与发展相结合 原则，提高育人效果。如：第二学期末针对魏振云逃学一事，对学生进行了诚实教育以及青春期的心理教育。 6、利用语文学科在培养学生学习祖国语言文字的兴趣，受到美的熏陶的同时对学生进行了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学等综合性德育教育。 7、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。作为班主任要及时与家长沟通，尤其要利用家长会、家长听课日这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过三次家长会的机会对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报了学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 总之，本学年我级各班主任通过各种教育途径，强化学生的思想觉悟，促进了班级各方面的工作，今后我将在本学期工15 / 24 作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在班级德育工作中取得更好的成绩。 高二年级组第一学期德育工作总结 学校：滦县六中 年级：高二年级 在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕 果累累，教学工作精雕细刻成绩斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌焕然一新，积极进取、乐观向上，学风浓厚作风纯正习惯优良。总而言之，本学期较为出色的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。 高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思考学生具体应该具备哪些素质，如何培养学生等。在杨主席育人思 想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子应该具备的十六个方面的基本素质，16 / 24 培养精英人才成功人士，我们一直在做，一直在实践。 在平时工作中及时落实学校的各项要求，及时按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要善于从点滴起对学生进行教育和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造伟大的灵魂，要以对历史对国家对未来负责任的工作态度来管理育人。公正、公平、全方 位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事件，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐心细致的推进每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。积极行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作认真注重细节，重视把一件工作做到极至，做到最好的习惯，大力推行学期初的计划。 一、高二年级组德育工作 我校的德育工作目标：以 ?学会做人 ?为德育核心，培育学生 ?坚毅自强、志存高远 ?的人生信念和 ?追求卓越、奉献社会 ?的人生态度。 ?见贤思齐 ?，胸怀世界，培养兼具传统美德和现代文明的高素质 ?国华学子 ?。探索富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。 17 / 24 我国素质教育和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人 要求，都必须把德育教育始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教育，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有计划，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行计划，实现螺旋式进步。 常规管理常规教育 高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：注意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚安全检查高二扣分通报，持之以恒，系统 完整。重点关注宿舍内务管理，重点检 查卫生保洁责任具体明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善 与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避18 / 24 免拖沓。 重视学校管理育人 加强常规管理，强化守纪律守规范，形成优良习惯。以班主任为各 班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实；坚持教师值班和常规检查制，及时通报一周检查结果，并提出整改建议；坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣传和思想教育，打击消极的倾向和行为。 自我管理育人 加强年级组学生会建设，培养学生会 干部，公正公平公开的大胆的工作，以自我检查管理育人；继续坚持宿舍内务整理责任的人，建立宿舍责任制，建立减分登记到个人制；鼓励学生参与学校工作，关注学校发展，没有任何借口，必须完成各项任务。 习惯养成教育 对于学生习惯的形成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有19 / 24 关也与思想有关，我们要高度重 视习惯养成教育，习惯养成教育是长期的，不可能一蹴而就，必须长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，确实成效显著。 充分利用 ?两会 ?的教育渠道 重视 两会 ，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班情况各异， 根据每月德育主题和各班班情，确定自己的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。 班会课是班主任进行德育工作的主阵地，是增强学生主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二班先后召开了 ?高二班需要什么 ?、 ?我能为班级做些什么 ?、 ?天下兴亡，我的责任 ?等主题班会，在全面认识自我的基础上，组织学生自主发言，热烈讨论 ?个人与班级的关系 ?、 ?一个优秀的班级对个人成长的意义 ?一个优秀的班级由谁来创建 ?、 ?如何建设一个优秀的班集体 ?等问题，以正确的舆论环境，激发学生为班级、为国华服务的责任感。 还如高二一班召开主题班会，提高思想认识。结合恳谈会内容，召开主题班会。在主题班会上，反思讨论自己的言行思20 / 24 想，进行批评和自我批评；民主讨论制定班规和标兵评选标准；交流学习方法，反思学习习惯；关注社会生活，了解农民现状，重温每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自己的错误教育同学；潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，讨论班规； 王福全赖珊等同学现身说法，畅谈学习心得；观看 Flash，展示农民、民工的悲惨境遇；学唱校园歌曲，凝聚班级情感等，每一次班会都是一次真真切切受教育受感化的机会，让自己的心一次次被感动，灵魂一次次被净化！ 再如高二一班，确定不同的主题，发挥恳谈会的作用 ，让学生在交流讨论中沟通情感，提高认识。有学习 ?馒头神 ?张立勇、向不文明行为告别、净化校园，告别语言污染天下兴亡，我的责任、没有任何借口、期末复习学法交流、我为同学找优点感动心灵等，用不同的主题激发学生心灵的反思，进行思维的碰撞。听一听我们同学在交流会上的心声吧： ?大家谈 天下兴亡，我的责任 ，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的责任呢？ ? ?我们不能用偏激的做法，去挑动战争，但我们可以用知识这个武器战败对手，所以要谈兴国，先要把学习搞好。 ?我们也要有点实际行动来担负起这祖国的责 任。我们是学生，是祖国的下一代。 ? ?21 / 24 我觉得每个人应该都正视自己的缺点，而不是有意无意的回避它。 ?爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，希望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能给予我们所爱的人以爱！ ?学生们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼？ 恳谈会是学生交流思想的园地，也是老师改变学生思想的阵地。要除掉地里的杂草，最好的办法是种上庄稼。恳谈会是在学生思想之地里种庄稼的好机会。只有用 正确的思想占据学生大脑，才能铲除学生大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我精心组织好本学期各次恳谈会，收到了很好的效果。比如对学生中存在的不关心集体的思想，高二三班率先让学生学习了天下兴亡，我的责任，学生的为公之心得到极大增强，面对学生中存在的自私现象，毅然上书校方，建议加强教育。高二年级在我班学生发过我的一点看法之后，组织全级学生学习天下兴亡，我的责任一文。为学生树立良好学习榜样，以生活的事例来教育学生。除了馒头神张立勇的故事之外，我让学生学习了破译黄冈神话、中国卡耐基白宁的故事、 江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让学生谈感受写作文，加深印象。 对优秀周末恳谈会进行摘录公布发表，对于了解学生思想动22 / 24 态和教育其他学生起到重要作用，