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文档简介

1 / 3 小班粘贴：毛毛虫找朋友 小班粘贴：毛毛虫找朋友 活动目标： 1、激发喜爱小动物情感，乐意用美术活动的方式表达自己的愿望。 2、学习用多个圆形粘贴毛毛虫，大胆添画毛毛虫的五官、腿等。 3、建立初步合作意识，体验与同伴共同创作的乐趣。 活动准备： 1、认识毛毛虫，知道毛毛虫特征。 2、大小不同、颜色各异的图形纸片，水彩笔，糨糊，擦手毛巾。 活动过程： 一、谈话导入课题，引发幼儿兴趣。 师：小朋友们谁来了？（蝴蝶） 二、以故事示范讲解粘贴毛毛虫的方法。 三、布置作业，提出要求。 1、介绍材料 圆片、糨糊、擦手毛巾、水彩笔 2、提醒小朋友注意合作。 2 / 3 师： “ 今天小朋友要在这张大大的纸上粘毛毛虫，等会每个小朋友要找一个空位子，不要和别的小朋友碰到一起。 四、幼儿作业，教师指导 1、提醒幼儿粘贴毛毛虫时将一个一个圆形连接在一起。 2、提醒幼儿添画毛毛虫的眼睛、嘴巴、触角、腿等。 五、欣赏作品，评价作品。 1、毛毛虫都变出来了，这个毛毛虫是哪个小朋友的？ 2、幼儿相互欣赏，并说一说画面内容。 六、结束活动 故事： 暖和的春天来了，蝴蝶在嫩嫩的绿叶上产下一个圆圆的卵（边说边帖）然后就飞走了。 有一天，有个奇怪的事情发生了，这个圆圆的卵摇晃起来，慢慢的从里面爬出一条胖嘟嘟的毛毛虫来，好可爱呀！它圆圆的头上长出俩只小小的眼睛，笑眯眯的嘴巴，头上还长着两只触角呢！（边说边画） 毛毛虫的身体长的长长的，一节一节的，连在一起。（毛毛虫有脚么）。对，还有许多脚呢！ 过一会，毛毛虫伤心的哭了，小朋友我们一起来问问毛毛虫：“ 毛毛虫，你怎么了？ ”“ 就我一个好孤单呀！ ”“ 那你的好朋友呢 ”“ 在小朋友这儿呢！他们藏在小
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