小班科学：谁的蛋宝宝_第1页
小班科学：谁的蛋宝宝_第2页
小班科学：谁的蛋宝宝_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班科学：谁的蛋宝宝 小班科学：谁的蛋宝宝 设计意图：幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性化的情感，尤其是小班幼儿，年龄小，属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。因此，本次活动我抓住小班幼儿这一特点，以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体，让幼儿通过观察了解鸡蛋的内部外部特征，游戏中认识蛋宝宝的妈妈们分别是谁，体验观察与游戏的乐趣 一、教学目标 1、认识常见的鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，比较它们的外部特点和内部特点。 2、能大胆想象并表达自己的认识和发现。 3、喜欢 和蛋宝宝做游戏，体验游戏的乐趣。 二、教学准备 1、熟的鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋每组一份。 2、鸡、鹌鹑、鸭妈妈鹅妈妈的家。 3、神秘的口袋一只，湿毛巾人手一份。 4、生鸡蛋一份。 三、教学过程 （一）、导入部分。师出示神秘的口袋，引起幼儿注意。 2 / 3 1、师： “ 宝宝们，今天老师给你们带来了一只神秘的口袋，你们猜猜看，口袋里面有什么宝贝啊？ ” 2、幼儿回答后，教师让幼儿将手伸到神秘口袋里摸一摸，再说说是什么？ （二）、让幼儿感知鹅蛋、鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋的外形特征。 1、出示 PPT 提问：原来是 可爱的蛋宝宝，你认识它们吗？它们叫什么名字？比一比，蛋宝宝是一样的吗？它们是什么形状、它们的壳是什么颜色？它们哪个最大？哪个最小？ 小结：原来它们不太一样，它们都是椭圆形，鹌鹑蛋是花的、鸡蛋有点红、鸭蛋是青色的、鹅蛋是白色的。最大的是鹅蛋，最小的是鹌鹑蛋。 （三）、认识蛋宝宝的妈妈 师： “ 小朋友，那你们知道这些蛋宝宝的妈妈是谁吗？ ” 现在请你把蛋宝宝送回妈妈的家里去吧。 （四）、比较观察蛋的内部特征。 1、观察生鸡蛋的内部特征 老师：想知道蛋宝宝里面有什么秘密吗？怎样才能打开蛋宝宝呢？ 2、观察生鸡蛋的内部特征。 师：这个鸡蛋现在可以吃吗？ 老师：那你吃过熟的鸡蛋吗？熟鸡蛋的蛋清和蛋黄又是什么样的呢？我们一起来看看。 3 / 3 3、观察比较生熟鸡蛋内部特征的不同。 老师：这个蛋和刚才的蛋有什么不一样？ 老师：老师在你们的桌子上都准备了一份熟的蛋，每人选一个蛋，先在桌上磕一磕，然后再把外面的壳剥掉，请你看一看，尝一尝这些蛋。 （
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论