结对帮扶工作总结_0

1 / 20 结对帮扶工作总结 市发改委 2016 年结对帮扶工作总结 2016 年，在开展结对帮扶工作中，我委与林州市姚村村结成对子，双方在两地党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作。 一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调某地域经济发展的有效组织形式。我委高度重视，成立以党组书记、主任高峰任组长的驻村帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项工作，明确职责。 工作中我们坚持做到“ 四有 ” 、 “ 五落实 ” ，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。 二、调查摸底，确保驻村工作有序进行 良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后，为吃透情况，2 / 20 理清工作思 路，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难 点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源， 研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与各项粮食工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。 三、制定计划，落实帮扶措施 我们制定了严格的考核制度，并把驻村帮扶工作确定为年度目标考 核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。 一是开展为帮扶村 “ 献爱心、送温暖、 ” 捐款活动。号召全委干部职工为特困户送去米面油及救济金等 1 万余元，为贫困群众解除后顾之忧。二是积极扶持村图书室建设。为村里3 / 20 捐赠图书 400 多册，包括农业科技、儿童读物、百科知识等，丰富群众的精神文化生活。三是积极开展党员募捐活动。向村里捐款万元， 用于农村基本建设，帮助群众上项目，鼓励创业致富。四是改善村里的基础设施。筹资 5 万元为所包村建文化大院，争取上级帮扶资金 3 万元解决群众吃水难题。五是坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。四、精心组织，扎实做好下基层工作 市委、市政府 5 月 21 日召开了 “ 千名干部下基层和谐 稳定促发展 ” 动员大会，根据安排，此项工作开展以来，我局驻村队员在县领导小组的领导和当地政府的指导支持下，按照实施方案要求，紧围绕各个时期的工作主题，收集村情民意，理清发展思路，充分发挥个人优势，增强村级集体经济，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎实推进新农村建设。 我委号召全体干部在工作中要严格要求自己，正确处理好五个关系：一是正确处理与 “ 两委 ” 班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从，协办而不包办；二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘认真加强政治理论、农村管理等4 / 20 的学习，做到工作、学习两不误两促进；三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点，把握工作进度，分层次，分步骤，全面落实各项工作任务；四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注重调查研究，及时掌握农村党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮助群众解决生产生活中遇到的 实际困难，总结好的做法及经验，不断提高自身的工作能力，以实际行动努力树立驻村的良好形象，较好地完成了各项工作任务。据统计，活动期间一是为驻村筹资资金 12000元购买沼气灶及配件，一解他们的燃眉之急；二是针对原有的吃水管道老化不能使用、群众吃水困难的情况，筹资 4000元为驻村购置水管及配件；三是积极争取该村人畜工程列入我市农村饮水工程建设总体规划，已经初步安排建 设资金 70 余万元；四是筹资 8000 元用于村道改造、建造垃圾池等，受到了群众的拥护和好评。 虽然我委在驻村帮扶中做出了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们将按照市委、市政府的要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥粮食流通主渠道作用，把驻村帮扶工作扎实做好。 市发改委帮扶工作领导小组办公室 5 / 20 二一一年十二月二日 市级机关事务管理局结对帮扶工作情况汇报 根据市委统一部署， 20XX 年 X 月以来，在与 XX 镇 XX 村的结对帮扶工作中，我 X 坚持实事求是、务求实效的作风，认真调研，精心组织，与 XX 村密切配合，互帮互助 ,共同努力 ,XX村的经济社会发展取得了一定成效。现将近一年来的帮扶工作汇报如下： 一、主要做法与成效 1.高度重视，加强组织领导。一是加强组织领导。自我 XX20XX年开始与 XX 村结对帮扶以来，一直把结对帮扶工作放在重要位置，做了大量卓有成效的工作。 20XX 年 X 月，市委组织开展了 “ 领导干部下基层 ” 活动，我局领导定点联系 XX 村。为此，局党委召开专题会议研究部署，明确责任目标，确定了帮扶工作联络员，加强帮扶工作的组织开展。二是精心制定帮扶措施。经过与 XX 村领导班子进行沟通交流和实地调研，我们精心制定了具体可行、切实有效的帮扶措施，并 随着帮扶工作的深入开展不断及时调整完善。 6 / 20 2.深入调研，科学谋划。一是结合 “ 领导干部下基层 ” 活动，深入一线进行调研。局主要负责人多次深入 XX 村田间地头，走访群众，访贫问苦了解情况，与村民与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难 点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在调研中，帮助解决了该村部分村民反映的 XX 公司噪音扰民的问题，与该村领导一起研究了村民的 “ 农保 ”问题、自来水管年久老化导致的损耗问题，并提供了力所能及的帮助。在深入调研、统筹协调的基础上，局领导还与 XX村共同制定了 “ 蔬菜大棚 ” 计划。二是积极与 XX 村就机关干部下基层活动进行了沟通对接，切实了解帮扶需求，做到有的放矢，局将分 X 个批次派遣 X 名中层干部到 XX 村进行实践锻炼，以实际行 动认真落实上级部署和要求，不断提高帮扶工作水平。 3.狠抓落实，务求实效。一是直接进行资金帮扶。 20XX 年 8月，针对 XX 村的办公条件，局向该村捐赠了若干办公用和食堂用桌椅，价值 15000 余元。今年 1 月份，根据帮扶计划，又为 XX 村提供落实了 20 万元的帮扶资金，为 XX 村经济发展提供了资金支持，缓解该村流动资金不足的困难。二是进7 / 20 行技术、信息支持。按照帮扶计划，对 “ 蔬菜大棚 ” 工程落实了专人帮扶，目前形势 良好，局提前制定了销售帮扶计划，从技术和信息两个层面强化了具体帮扶的措施。三是指导开展经济结构调整。 20XX 年，在 XX 镇党委政府和我局的帮扶下，该村建造了 4000 余平方米的标准厂房， 20XX 年已全部竣工投运，运行良好，每年可为该村增加收入 60 余万元。为协助该村经济步入科学发展的轨道，我局发挥信 息、人才方面的优势，指导该村对现有民营实体中能耗高、噪音大、发展潜力小的 “ 小作坊 ” 进行限制性关、并、转产，引导该村小企业大力向标准化厂房区集中，实现工业初步集中化。四是坚持既扶贫，又扶志的工作方法。不仅从物质方面给予帮助，更从政治上、思想上进行帮扶，帮助他们强化党建，转变思想。结合 “ 基层组织建设年 ” 活动，为 XX 村进一步深化创先争优活动出谋划策；从全市建设大局的形势、目标、基础、优势、任务、要求等方面，全面深入地为村民解读了我市的 “xxxxxxxx ， ” 使大家对我市 xxxxx 目标提出的背景 xxxxxxxxxx 等问题有了更加清晰的认识，激发了干劲，提振了精神。五是注重情感帮扶。春节前，局领导班子带领青年志愿者对 XX 村 6 户困难群众进行了慰问，给他们送去了慰问金和大米、食用油等物资，并与他们亲切交谈，真心交流，切实了解帮助解决他们的生活困难，同时，8 / 20 青年志愿者开展了帮助困难群众家庭打扫卫生等志愿活动，以真情关怀温暖民心，得到了群众的好评。 二、下一步计划 一年来，在局和 XX 村的共同努力下，结对帮扶工作取得了一定的成效，但距离市委的要求、距离村民的期待还有一定的差距，主要表现在帮扶效果仍不够凸显，帮扶措施仍不够丰富。 下一步，我们将以 “xxx” 为动力和目标，进一步提高工作 标准，改进工作方法，进一步加大帮扶力度，认真落实工作措施，确保收到更好的帮扶效果，为 xx 作出应有的贡献。 两水学区 结对帮扶活动总结 今年，我们两水学区继续 结合区教育局关于帮扶活动计划的 要求。 以科学发展观为指导，站在推动教育均衡发展的高度， 9 / 20 进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的辅助作 用，积极开展对口帮扶工作 ，把开展帮扶结对子活动作为深化学 区活动的重要内容之一，以帮扶工作为契机，不断丰富联合学区 活动的内容和形式。我们所做的工作主要有以下几方面。 一、 领导高度重视，认真安 排部署 两水中心小学和马营中心小学的领导高度重视，共同组成了 帮扶互助小组，明确了 “ 结对帮扶 ” 工作的目标任务，将此项工 作专门安排部署，并组织全体教职工认真学习有关文件精神，统 一思想认识，成立了由校长任组长、副校长任副组长、相关10 / 20 负责 人为成员的 “ 结对帮扶 ” 工作领导小组，专人负责，具体安排， 确保帮扶工作的顺利进行。 1.我校王文武校长本身是一位业务型的校长，他每学期都与 结对学校负责人协商结对工作，并亲自带领骨干教师到马营学校 送教或开展专题指导活动。开学初，两校领导共同交流学校的发 展规划，就学校的教育管理、教学研究、教育科研等进行深入探 讨，了解帮扶工作实施情况，制定帮扶实施方案。 2 凡我校举办的大型活动，都要马营小学负责人参加，如中国文联支教教师举办的文艺汇演，班主任经验交流、师德师11 / 20 风宣讲等，通过 一年的相互帮扶，两小在管理、教育教学方面都有了明显的提高。 二互相切磋， 周密实施 自我校与马营小学结对以后，本着以实现互动双赢、促进教育均衡为宗旨，始终立足双方学校的常规工作，着眼教师日常教学行为，努力打造 “ 教学指导、教学互访、资源共享 ” 三大结对途径。为提升双方学校教师业务素养、教学水平及教育教学质量做了很多有效的工作。、 1.结对伊始，我们就积极开展调研活动，通过教研时教师间的交流等方式，了解各校的信息及其教育教学情况。结合教研实际，帮 助其确立近期的教研工作目标。 2. 搭建研修的平台。研修以校本培训为主，努力做到：目标明确针对性强，自觉参与主动性强，主动提炼实用性强。让传统的培训方式焕发出新的生机，成为教师培训的主流方式，引领教师的专业发展。 3.帮助马营小学改变教研方式。从示范到研究，研究教育教学中存在的问题， 探讨解决问题的方法和途径；从指导到服务，更多地强调服务，为学校的课改服务，为教师的教学服12 / 20 务；从集中到分散，先确立学校的研究主题，再分散到各教研组及个人； 从校外到校本，分析学校教育教学中存在的问题，积极采取针对性的措施，及时解决问题。 4.帮助马营小学改变管理体制。通过对办学模式的研讨，结对学校的领导开拓视野。办学目标更加清晰。 5.通过结对，双方学校教师的敬业精神和教学态度明显改变，乐于奉献的精神得到了发扬和升华。 三多管齐下， 落实帮扶的责任 1、学校选派骨干教师跨校兼职、结对带徒。 2、加强信息沟通与交流，进行合作备课；实行教改信息、科研信息、前沿教学动态每月交流制。 3、一学期举行了三次的课堂教学研讨活动，切磋教 艺，共同上好三门课，即开门课、推门课和出门课。并且组织了帮扶学校校本培训和外出考察活动。 13 / 20 4.这学期 9 月、 10 月份马营学区教师和两水学区教师在两水中心小学进行了课例研讨交流， 10 月 20 日份选派了语文、数学、英语、美术、音乐各一名教师到马营学校进行了示范课的展示，并开展了理论学习交流。实现了教育优质资源共享，缩小了校际间教育的差距。 四、营造氛围，开展多彩教研活动 积极做好结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程，为了大力推动和促进此项工作的开展，我们积极营造氛围，升温加压，使教师互访，开展教研活动。主要以公开课、 示范课、理论学习交流为载体，来提高薄弱学校教师在实际教学中的应用能力。 1.成立学科互动项目组，由两校各学科组长组成，并开展 系列工作。项目组在学校教务处的领导下开展工作。项目组通过教学督导和专题调研活动对学科教学采取有效措施，提高教学质量；通过读书研讨、课例研究、诊断剖析、案例解读、主题研讨和课题引领等活动，组织一线教 师开展教育14 / 20 教学活动；生成研究课题， 针对教育教学过程中遇到的难题和困惑，以课题形式开展研究，并寻求解决方和和策略。 2.按照区教研室组织的期中、期末统一考试，两水中心小学与马营中心小学进行考前商讨、考后交流成绩，并进行详细的数字分析。从分析结果看，马营小学的教学成绩在原有基础上有了很大提高，这极大地鼓舞了教师的士气，使他们更有信心迎接 新的挑战。 五、感受与启发 虽然校际结对帮扶薄弱学校的活动时间不长，但给我们的感受和启发很多。一是校际间的优质教育资源得到了共享，二是参与教师的教学理念和教学技能得到了相互影响 相互促进 。 。 两水中心小学 二 0 一三年十二月三十日 结对帮扶个人工作小结 姓名 15 / 20 按照市 xx 局帮扶工作的安排部署， xxxx 年本人承担帮扶 xxx村一户困难村民的工作。在工作中，牢固树立宗旨意识，本着 “ 认真、踏实、团结 ” 的工作态度，围绕 “ 助认识提高、助观念转变、助发展信心、助致富本领、助生活改善 ” ，发挥自身在政策、技术、信息等方面的优势，积极开展帮扶工作。 一、高度重视，提高认识 结对帮扶工作即是实践 “ 三个代表 ” 重要思想， 落实 “ 立党为公、执政为民 ” 要求的重要载体，也是统筹城乡经济社会协调发展，构建社会主义和谐社会的重要途径。 xxx 部门结对帮扶工作的实施，有利于发挥 xxx 部门职能作用和资源优势，发挥结对 xxx 工作人员示范辐射作用。 二、开展调查研究，认真做好帮扶工作 为确保帮扶工作取得实效，我积极深入到 帮扶对象家中调查研究。一是就其生产、生活、经济来源等有关问题进行深入调查，征求她对帮扶工作的意见和建议；二是详细了解其贫困的原因和有关诉求。通过调查，我的帮扶对象是一个离异家庭，作为一个女人，身边带有三个孩子，全家的生活来源16 / 20 主要是靠其在外打零工维持生计。为此，在帮扶过程中，扶贫先扶志，我注重从思想上引导和教育，从精神上鼓励和鞭策，建议和鼓励她在打零工之余，利用农村赶集期间，从事小百货零售，日子一 天天见好。另外，我还积极帮助联系其孩子读书问题，解决她的后顾之忧。 三、加强联系，建立互访机制 为切实了解帮扶对象的生活状态和帮扶效果，我们建立稳定的互访机制，一是电话联系， 了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展，二是在不影响正常工作的前提下，充分利用休息日到帮扶对象家中面对面交流，坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶，帮助她转变思想观念，树立自强、自立意识。 上面这三点是我的帮扶工作总结，由于自身农村工作经验少，这之中还存在很多的不足之处。今后，我将以巩固提高党的群众路线教育实践活动为动力，以改善结对帮 扶群众的生产生活条件为目标，进一步提高工作标准，改进工作方法，17 / 20 努力为村群众办更多的实事、好事。 xxxx 年 xx 月 xx 日 章驮乡邦卖完小 2016 年 “ 教育对口支援 ” 工作总结 邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班，现有 2个教学班，116 个在校幼儿， 2 个专任教师。自附设学前教育以来，认真遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要求，科学管理，落实 “ 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展 ” 的工作任务，我校学前教育工作得到健全发展。 为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快缩小两校办学水平的差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教育局工作安排，我校和临翔区幼儿园结为帮扶互助学校。自建 立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远要求，立足教师的专业成长，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有基础上的18 / 20 共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本年度结对帮扶工作总结如下： 一、高度重视，制定工作计划和实施方案 我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结对帮扶工作， 2016 年 4 月，两校领导在小学召开了 “ 结对帮扶工作会议 ”