“洒扫应对”好习惯主题教育活动方案.doc

“洒扫应对”好习惯主题教育活动方案 为进一步推进“争当和美少年做一个有道德的人”主题教育活动创设和美学习环境继3、4月“坐立行走”好习惯养成后4月22日起学校将开展“洒扫应对”之卫生好习惯养成教育（洒扫应对：儒家教育、学习的基本内容之一所谓“洒扫”是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育）具体要求如下： 一、教育目标 1、规范学生的仪容仪表教育学生养成良好的个人卫生习惯并学会保持 2、增强爱护校园及公共环境卫生的主人翁意识引导学生关注环境卫生养成主动弯腰捡拾垃圾的良好习惯使学生具有良好的社会公德 二、教育要求 1、个人卫生要求： 衣着整洁穿戴干净、整齐、得体适合儿童特点； 周一至周三及重大活动穿校服佩戴红领巾； 红领巾干净平整佩戴规范 仪容整洁做到六勤：勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗手； 每天早、晚必须洗脸、刷牙； 每晚必须洗脚 书包整洁书包干净学习用品整齐、有序； 书包摆放：一至三年级将书包、水杯等物品入校即放入储物柜； 四至六年级将书包放入课桌洞 做到三个一看书写字时做到：眼离书本一尺胸离课桌一拳手离笔尖一寸 （不躺着看书报、电视；不在强烈或昏暗的光线下看书学习；不在开动的车辆上和行走时看书；） 做到六不不喝生水、不随地吐痰、不吃不买不带零食、不乱扔果皮纸屑、 不随地大小便、不买校门口摊贩的东西 2、室内外卫生要求：室内外卫生平日保持最重要 清扫时间：每天坚持两清扫：早读、午练前打扫教室及区域卫生养成打扫卫生的好习惯 清扫方法： 教室地面、楼道、楼梯清扫干净后要用干湿适宜的拖把拖一遍拖把用完后涮净控水以待下次使用 学会使用小抹布擦拭桌面、墙壁、楼梯扶手、窗台、台阶两侧等处 教室卫生要求：五净、四齐 五净教室及走廊地面要打扫干净无口香糖残迹； 多媒体讲台、书橱干净整齐；黑板及时擦干净； 桌面桌洞干净、无杂物、无刀痕、划痕； 门框（上亮子）、墙壁、窗台、玻璃（里面）要擦干净； 垃圾桶内的垃圾要倒干净 四齐课桌椅摆放整齐； 教室各种张贴物悬挂整齐； 卫生工具摆放有序整齐； 课桌上的书本整齐摆在桌面内上角 卫生区卫生要求：卫生区无果皮纸屑等杂物无口香糖残迹 走廊楼梯卫生要求：?扶手及瓷砖、窗台应光亮、无灰尘、无蜘蛛网 走廊文化：班级名片、橱窗、宣传版面保护好无破损 三、展示评价 1、采用平日抽查与集中展示相结合的方式 2、评选卫生小标兵并作为评选和美少年的必备条件之一 3、表彰“洒扫应对”好习惯养成教育优胜班级（坐立行好习惯保持20%+集中展示前评价20%+集中展示40%+展示后抽查20%） 日照市新营小学德育处 XX年4月22日 附：评价表 评价项目 评价标准 评价人 班级 等级 个人 卫生 衣着整洁、得体 按要求穿校服、戴红领巾 田钰琪 仪容整洁：面部、脖子、手等皮肤裸露处干净；头发长短适宜无异味 李宜鹏 书包整洁、摆放合适 田钰琪 读书、写字坐姿正确做到“三个一” 牟玲 宋正雪 不随地吐痰、不吃不买不带零食、不乱扔果皮纸屑、不随地大小便、不买校门口摊贩的东西 田钰琪 年级主任 教室 卫生 地面干净无口香糖残迹； 多媒体讲台、书橱、桌面桌洞、门框（上亮子）、墙面、窗台等干净整齐； 课桌椅摆放整齐； 书本整齐摆在桌面内上角 南楼：田钰琪 北楼：李宜鹏 年级主任 卫生区卫生 卫生区无果皮纸屑等杂物无口香糖残迹 田钰琪 年级