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文档简介

1 / 3 小班综合活动礼物 小班综合活动礼物 一、活动目标： 1、复习对红、黄、绿三种颜色的认识，初步形成边讲述边操作的习惯。 2、引导幼儿探索不同大小的盒子，能按大小规律排序 3、能愉快的参加活动，体验愉悦感和成功感。 二、活动准备 FLASH 课件、各种小礼物、颜色大小不一的盒子人手一套。 每人一块垫子，围成半圆。 三、活动过程： 一、打开礼物 T：小朋友们好，真高兴认识你们呀！你们喜欢我吗？交到新朋友真开心，我还带来了礼物送给你们呢？看 ! （呈现礼物） T:这个礼物盒是什么颜色 的啊？猜猜这个绿盒子里装的什么礼物？ 说了这么多，我们快把绿盒子打开看看吧！ 先把漂亮的包装带解开来，对绿盒子说： “ 绿盒子，绿盒子快打开！ ” （打不开），咦，怎么不行！也许是我的声音太轻了，试试用你们响亮的声音来喊醒绿盒子吧。要响亮一点噢！绿盒子2 / 3 可能就会听见了！ c：绿盒子，绿盒子快打开！ T：（绿盒子打开了）哇！你们的声音真响亮，绿盒子打开了！（出现红盒子）里面是什么？ c1：红盒子 T：又出现了一个盒子，怎么没看到礼物呀？别急，我的礼物就藏在红盒子里面呢！ 我们一起对红盒子说：红盒子、红 盒子、快打开。（打不开） 哎呀，我们的声音太小了，我们用响亮的声音再来喊一喊！ c：红盒子红盒子快打开！ T：（打开了）哇！红盒子打开啦，（出现黄盒子）里面是什么啊？ c：黄盒子！ T：怎么还是没有看到礼物？急死我了，我们快对黄盒子说：黄盒子黄盒子快打开！ T：终于打开了啦，你看到什么了？（出现发夹） c：发夹 T:哇，真漂亮啊！（教师带发夹）好看吧！你们想要礼物吗？ 二、分小礼物 ：我还有许多的礼物要送给你们呢，待会请你们轻轻地走过来拿一个礼盒，记得哦，打开的时候要大声地对他说： X盒子、 X 盒子、快打开。如果你不喊它就听不见喽。打开一3 / 3 个盒子后轻轻地把里面的东西拿出来，再把盒子盖起来，放在我们的垫子的一边。（教师示范）。等不及了吧，快来拿礼物吧。 教师巡回指导 （）引导幼儿大声的喊出来 （）帮助幼儿把盒子打开来 ：你拿到的是什么礼物？把它夹在自己的衣服上吧，真好看！还没找到礼物的小朋友加油咯！ 三、探索盒子的玩法 ：喜欢这个礼物吗？现在我们来玩个好玩的游戏吧，看看你能用这些盒子拼出什么？教师引导（看，我把这些大盒子排成了什么？你们能不能用你们的小盒子也来排个楼梯？） 四、包礼物 ：周老师这还有许多的礼物，想请小朋友们把礼物放在盒子里送给我们的客人老师好吗？看，我先把礼物放在最小的盒子里，然后放在大盒子里，最后放在最大的盒子里，我的礼物放好
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