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文档简介

1 / 4 小班绘本：点 小班绘本：点 活动目标： 1、通过绘本阅读，认识红、黄、蓝三原色。 2、通过玩变色游戏，感知两种或三种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。 3、积极的参与活动，体验颜色变化的乐趣。 活动准备： 1、 PPT 2、水溶 c100 的饮料瓶 13 个，瓶内装有少量水，瓶盖子 48个，盖内有颜料。 3、红、黄、蓝颜色色卡各 6 块，绿色、橙色、紫色、咖啡色各一块，磁铁若干个，贴在色块反面。 活动过程： 一、封面导入，引出主题。 师：宝宝们，今天张老师给你们带来了一个好听 的绘本故事，看这是绘本的封面。看这个封面上有谁？她在干什么呢？ 师：这个小朋友的名字呀叫瓦斯蒂，他正在画一个大大的点呢，这个绘本的名字就叫点，叫什么啊？点 师：那瓦斯蒂和这个点之间会发生什么有趣的故事呢？别着2 / 4 急，我们接着往下看。 二、观看 PPT，理解故事内容。 师：美术课结束了，但瓦斯蒂还是黏在椅子上不走，瞧，他的画纸上怎么样？ 师：恩，那为什么瓦斯蒂的画纸上什么也没有呢？ 师：是的，就是因为瓦斯蒂不会画，所以他的画纸上什么也没有。 师：这时候谁来到了瓦斯蒂的身边？老师她会说些什么呢？ 师：瓦斯蒂的老师没有批评他，只是让他随便画一笔。 师：于是瓦斯蒂用笔在纸上狠狠地戳了一笔，那瓦斯蒂会画什么呢？ 师：看瓦斯蒂画了什么？ 师：老师仔细地看了下瓦斯蒂的画，然后把画递给瓦斯蒂，让他签上自己的名字。 师：一周以后，当瓦斯蒂走进美术教室，发现了什么？他看着自己的画被老师挂在了墙上会怎么想呢？ 师：其实瓦斯蒂只是暗暗地想：嗯，我还会画出更好的点！ 师：于是瓦斯蒂拿出他从没用过的颜料画了起来，看他画出了什么点啊？ 师：那这个绿色的点是怎么画出来的呢？ 师：瓦斯蒂非常聪明，他是用两种颜色混合的方法变出来的，那请小朋友想一想哪两种颜色混合会变出绿色呢？ 3 / 4 师：好，到底是哪两种颜色会变出绿色呢，还是让我们来试一试吧。 三、玩变色游戏。 1、引导幼儿选择自己认为能变出绿色的两种颜色的瓶盖子。 2、盖在瓶子上用力地摇一摇，看会变出什么颜色。 3、检验并揭示两种颜色混合后会变出什么颜色。 4、引导幼儿加一种颜色（换一个颜色盖子）让三种颜色混合，看会变出什么颜色。 5、检验并揭示三种颜色混合后会变出什么颜色。 6、师：这些变出的绿色、橙色、紫色、咖啡色是 由哪些颜色变出来的啊？ 师：对，红、黄、蓝这三种颜色真厉害，它们互相混合会变出很多漂亮的颜色，于是人们又给它们取了一个共同的名字叫三原色，叫什么啊？（三原色） 7、师：瓦斯蒂就用这个三原色混合变出很多漂亮的颜色，画出很多大大小小不同的点。 8、师：几星期以后，学校为瓦斯蒂举办了一个画展，这个画展在学校引起了轰动，最后瓦斯蒂成为了一个什么？（画家） 师：对，那你
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