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文档简介

1 / 3 小班综合：制造声音 小班综合：制造声音 活动目标： 1、主动借助各种材料发出不同的声音，分辨出不同物体发出的声音。 2、获取振动产生声音的科学知识经验，制造出好听的声音，感受自制声音的乐趣。 活动准备： 1、塑料纸、有盖的瓶子（矿泉水瓶、粗细玻璃瓶）、豆子、小石子、易拉罐、积木块、筷子、大贝壳。 2、乐曲：拉德斯基进行曲、蝴蝶。 3、军鼓一架。 活动过程： 一、谈话引入课题，制造声音。 出示军鼓，简单介绍。 出示小青蛙。请幼儿认真观察演奏军鼓时小青蛙的表现（播放拉德斯基进行 曲）。 小青蛙有怎样的表现？为什么会动呢？（幼儿回答） 小结：老师用鼓槌敲鼓面的时候鼓面发生振动，发出了好听的声音，所以小青蛙会动。 二、分组制造声音 1、让幼儿尝试让所有的物品发出声音。 2 / 3 幼儿分组自由探索，教师进行区域指导。 你让几种材料发出声音啦？哪种材料还没有发出声音呢？听听它发出来的声音像什么？ 2、引导幼儿交流自己的操作及发现。 刚才你都让那些东西发出声音了？说说你是怎样让它发出声音的？ 3、幼儿听辨 师分别煽动、抖动、弹、摸、揉、撕让幼儿边听边猜。 请幼儿找一种材料试试让它也发出许多声音来，最后数数它发出了几种不同的声音？ 4、师生交流、讨论 你让什么东西发出许多不同的声音的？你是怎样做到的？谁能用最好听的声音来告诉老师和小朋友？（请小朋友讲述，要求语言完整、声音响亮） 小结：刚才小朋友用了许多的办法让一种材料发出许多声音来，有的用敲得办法，也有的用摇的办法，还有的用两种东西摩擦出声音，还有的小朋友用捏的方法制造出声音来，有的声音还很像小乐器发出来的声音呢！ 三、使用声音 把幼儿手里的材料当做小乐器，一起来演奏一首美妙的乐曲吧 ！（播放蝴
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