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文档简介
中小学校长培训总结 XX年我参加了在区教师进修校举办的教学副校长培训自主研修活动收获非浅 虽然我近年也加强学习想做反思型教师、理论型校长有两篇论文公开发表但是总感觉自己理论功底不深心里有点发虚特别是通过这次培训更看到了自己与方家们的巨大差距看来我今后的学习之路还很漫长 作为教学副校长首先要读好书 书籍是人类进步的阶梯还应该是现代文明人的终身伴侣我们只有爱读书、会读书才能开阔眼界、提升境界才能提升思想力、增强知识力、培育人格魅力用知识和智慧经营好幸福人生法国大作家左拉说过:“我们不必羡慕别人的聪明如果也要象别人那样聪明那就是读书”“蓄电池理论”告诉我们:只有不断地进行周期性充电才能不间断地、可持续地释放能量今后我要充分利用“三余”冬者岁之余;夜者日之余;阴雨者时之余读书“术业有专攻”现代社会还想做“百家”样啥都行那是痴人说梦我们要联系实际学有用之书借有用之法切不可毫无选择地什么都读、什么都学要学以致用会读书要“快”学会一目十行的技巧用有限的时间最大限度地获取所需知识要“思”带着问题读书联系工作读书边读边思考弄明白字里行间蕴涵的各种道理 其次要深入落实教学的中心地位 学校工作要切切实实以教学为中心无论从时间上还是空间上课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动课堂教学犹如一日之餐实施素质教育正餐要吃好不能只靠零食补因此校长在学校管理中要排除干扰咬定青山自始至终突出教学工作的地位课堂教学时坚决反对课堂教学的随意性形式化例如:有的教师在课堂上想说什么就说什么漫无边际使教学抓不住教材重难点;要求教师平时课堂教学要有新意不要总是老一套在课堂教学上要重视激发学生学习兴趣积极推进研究性学习建立新型的教学关系和师生关系大力倡导学生主动参与自主探究引导学生彼此相互讨论交流重视合作方式的学习为抓好课堂教学主渠道提高教学授课水平和教学效率 第三要抓好教学常规管理 教育教学工作是学校各项工作的中心如何抓好常规管理是学校工作的重要环节抓各类计划的制定保证教育教学工作具有科学性、计划性加强统筹管理和目标管理使工作有的放矢有目标、有方案、有规划、有管理在制定各类计划时注意和加强可操作性保证目标明确计划合理管理到位 第四抓师资队伍素质提高 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平教师的教学水平取决于教师的综合素质要始终把教师培训工作当作一件大事来抓特别要做好青年教师的培养为使青年教师尽快成熟起来成为学校的青年骨干教师以致成为名师必须通过三条渠道落实青年教师的培养工作一是名师出高徒通过建立带教层层带教使青年教师干有方向、学有榜样二是舞台出英雄千方百计创造各种条件和机会搭建各种舞台让青年教师有展示自己才华的机会组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比等教学活动三是氛围出人才努力营造良好的校园风气合适的校园土壤丰富的校园养分让青年教师在优化的环境里迅速成长 作为教育工作者必须讲究科学要按照规律办学掌握和遵循教育与社会发
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