小班综合：男孩女孩排排队

1 / 8 小班综合：男孩女孩排排队 小班综合：男孩女孩排排队 教学目标： 1、通过旅行游戏，帮助孩子积累模式排序的相关经验。 2、培养幼儿的规则意识。 教学准备： 1、食品若干（香蕉 切成段；海苔；饼干）。 2、实物：方向盘一个、小椅子（与幼儿人数等）、彩色纸条。 2 / 8 3、幼儿操作材料：花儿旗范例一面，红绿小旗 8 面，黄、绿小花各 16 朵，浆糊，湿抹布。 教学过程： 一、引题 （出示方向盘）今天王老师带来了什么？我们可以 把它当什么？ 今天我们把它当汽车，开着大汽车出去旅行，出去玩。我们先去哪里玩呢？ 二、学习模式排序 1、去公园旅行，学习一个挨着一个排队坐车。 3 / 8 好，那我们就到 *去玩。这是我的驾驶室，这是我的大汽车。我们小一班的孩子们，乘上这辆大汽车，到 *去玩。汽车上排着整整齐齐的座位，怎么坐呢？ 你们要一个挨着一个，轮流坐下，会吗？ 坐好了，大汽车要走了。我把方向盘一按， “ 嘀嘀 ” ，就会有音乐响起来，听到音乐，小朋友就要站起来，我们的大汽车就要开出去了。 *到喽！下车休息一会吧，先喝点水。（模仿喝水） 重点：听到音乐站起来；掌握一个挨着一个，轮流坐下的规则。 4 / 8 2、去香蕉园旅行，学习女孩在前，男孩在后的排队方法。 刚才我们是去了 *，这次，王老师要带你们去哪玩呢？（ ppt），这是哪里啊？香蕉园里有许多香蕉可以吃，谁要去？我们坐上大汽车去，怎么坐呢？先女孩男孩排排队（站成两排），你是男孩还是女孩？前面坐女孩，后面坐男孩。 什么地方到了？香蕉园里有什么？谁想吃？这里有许多香蕉，每人拿一块。吃好的到我身边来，告诉 我香蕉是什么味道的？ 重点：帮助幼儿确认自己的性别概念，为后面排序活动作铺垫。 3、去树林旅行，学习男孩、女孩一个隔着一个坐的排序方法。 5 / 8 我们还要到哪玩？（ ppt）你猜猜树林里有什么好吃的？可不可以有好玩的？谁想去？这一次还是要排队，很安全地上车。 刚才是女孩坐前面，男孩坐后面，现在是一个女孩一个男孩，一个隔着一个坐。（依次贴上男女孩头像）。 树林到了，这是秋天的树林，地上都是什么？你看，树叶飘下 来了。请你去拣两片落叶，数一数。请你再去拣两片落叶，数一数。左手拿两片树叶，右手拿两片树叶。树叶是被谁吹落下来的？（风），你是风哥哥，你是风姐姐。王老师说：“ 风哥哥风姐姐吹树叶罗！ ” 你们就把树叶使劲往上扔。（游戏一次） 请小朋友把树叶捡起来放到桌上的篮子里。 重点：借助男孩女孩头像，帮助幼儿掌握一个隔着一个排序的规律。 6 / 8 4、到海边旅行，巩固一个隔着一个排序的方法。 这回，我们到哪玩呢？（ ppt）。大海边有什么？我们坐上大汽车去看看好不好？现在，要这样排队了（贴出前三个 幼儿头像，后面的幼儿推理）。准备上车，出发。 大海边到了，想吃还是想玩？好的，来吧，这儿有好吃的海苔呢。每人拿一片，慢慢地尝尝有没有海的味道？对哦，海苔本身就有海的味道哦。 海边有好吃的，当然也有好玩的，下次来玩好不好？ 重点：以前一环节为基础，引导幼儿自己推理间隔排序的规律。 7 / 8 5、到花园旅行，初步学习两个两个间隔排序。 现在，王老师要带你们去一个很美很美的地方玩，是哪里呢？（ ppt）哪里有花园？江山有花园吗？哦，江山很美哦，我们回江山的花园好不好？ 这次到江山花园去玩，要成立一个花儿旅行团，每人都要有一面花儿旗（出示范例）。花儿旗上有什么颜色的花？这朵是什么颜色的花？这朵是什么花？嗯，一朵黄色、一朵绿色，一朵一朵隔着排的。 谁想跟我到花园去旅行？想去的孩子，先要做一面花儿旗，谁会做？这儿有红的旗，绿的旗，有黄的花，绿的花，把两种颜色的花，一个隔着一个贴到小旗上。 做好的甩一甩棋子，看谁甩得高？红旗甩一甩，绿旗甩一甩。 8 / 8 现在，准备出发了。这次也是排队上车，这样比较安全。这两个坐红旗，这两个坐绿旗 。嗯，都坐好了，现在是 两面红、两面绿，两个两个隔着坐的。 江山的花园到了，江山的花园里又有吃的又有玩的，先想要什么？先吃，好，这儿有吃的，咱们先放