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教师怎样教育自己的孩子读后感 我是一名小学老师我很想教育好我的学生工作上我勤勤恳恳在教育学生方面付出了很多心血但总觉得学生的发展离自己的目标还差很远对自己教育学生的做法也有诸多困惑正好假期中学校推荐了教师怎样教育好自己的孩子这本书我饶有兴趣地读了起来书中的许多观点和做法令我茅塞顿开明白了许多 其实教育学生并没有现成的一成不变的法则因为每个孩子都是一个独立的个体我们要有选择地学习别人的好的做法更要针对自己的学生的个性采取有效的方法才能收到较好的效果 书中刘华良老师这样说：“孩子有自己的生长速度和生长方向并不需要大人盯着她你看植树人会整天盯着树看它是如何长高的呢园丁会整天整夜地盯着花看它是如何开放的呢做父亲或母亲的人需要守望你的孩子这是你的责任你所能够做的也就是守望你不可以走得太远也不可以走得太近走得太近了她会感到受挤压甚至感到受压迫”是啊！教育学生来不得半点浮躁不能急于求成需要谨慎需要慢慢来就像植物的生长需要播种、浇水、松土、施肥、除草需要阳光与雨露需要经过放许许多的白天和黑夜需要慢慢等待耐心守候 教育自己的孩子时要放平心态 每个孩子都是一个独立的个体他有自己的思想如果我们把自己的想法强加给孩子而不顾他们的感受最终受伤害的会是我们自己因此教师在教育自己的孩子时首先应该以平和的心态来对待自己的孩子 班级中有好几位学生在学习上可谓是步履艰难但他们有的体育好有的则富有音乐天赋有的则是舞蹈的行家如果以为的要求他们必须行走在文化课的学习上对他们来说简直就是摧残更是煎熬如果我能以学生的日后发展考虑我会要求他们按自己的兴趣来实现自己的梦想学生就会变得快乐变得阳光而不是死气沉沉老气横秋 给自己一种为学生全面发展的心态将会为学生未来的发展扑救一条新的发展道路学生也将收获幸福美满的人生！ 让孩子拥有一个快乐的童年 回想自己的童年时往往会有很多的乐趣踢毽子、扔沙包、跳皮筋、抓石子、捉迷藏说来一大串当时玩耍的乐趣至今记忆犹新可是看看我们现在的学生他们又是多么的可怜每天除了必须的作业外玩的内容很少更甭提有多少花样了我们在批评学生的同时也应该想一想其实现在的学生已经很可怜了他们的童年在已经失去了很多的乐趣正如张文质老师说的：“对很多人而言童年的痛苦几乎就是一生的痛苦”因此我们教师应该努力给学生创设一个快乐的童年 其实在教育学生时许多的难题和不解只要我们从学生的角度去考虑许多问题都会迎刃而解了 作为教师我要努力为学生的成长营造宽松的
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