2017年100所名校高考模拟金典卷.ppt

100所名校高考模拟金典卷语文卷（一）,张寿武,1,，C中国早就诞生了西方经典童话的原型故事，但两者没有传承关系。2，B选项所说的是原因之一，我国民间故事遭到冷落有多种原因。3，D原文说家长“在为孩子挑选故事的时候，也要对我们自己的有更加明确的倾向性”，不能曲解为要“先挑中华民间故事”。,4，C5，D古代官员正常退休交作“致仕”。6，C选项所说的都是湛若水的际遇，但前后不构成因果关系。,7（1）亟请亲贤远奸，究理讲学，以隆太平之业。急切请求陛下亲近贤人，疏远奸佞，穷究事理，讲求学问，来兴盛太平盛世的大业。（2）吾辈当宪老而不乞言，慎勿轻有所论。我们应当尊崇这位老前辈而不要妄自讨教，千万不要轻易与他辩论。,春宿左省花隐掖垣暮，啾啾栖鸟鸣。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何。【注】宿：指值夜。左省：即左拾遗所属的门下省，和中书省同位掌机要的中央政府机构，因在殿东，故称左省。,这两句描绘生动传神，把星月映照下宫殿巍峨清丽的夜景活画了出来；还含着帝居高远的颂圣味道；虚实结合，为后边的抒情做铺垫。,诗人值夜之时，因担心明天上朝的圣问而心情紧张，也不能寐。“听”“想”两字深切地表现了勤于国事，唯恐次日耽误上朝的心情；“数问”一词加强了睡卧不宁的程度，进一步表现了诗人勤于政事的耿耿忠心。,朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂东船西舫悄无言，唯见江心秋月白,12,（1）D3分，B2分，E1分。E甚至暗中破坏铁路于文无据。A加入朝廷上下一致反对，詹天佑就不可能出人京张铁路总工程师。C工款往往不能及时拨到，不能说是权贵们诡异扣押或者报复。,（2）人才异常缺乏，设备缺乏，没工程师，没新式的开山机、抽水机和通风机等。朝廷官员的嘲笑，外部势力的干扰。工程本身难度巨大，且工程款不到位。,坚定的信心，无论面临什么困难，都不动摇报国决心。严谨的科学态度，不含糊不轻率。以身作则的精神，大胆创新的精神。,京张铁路是中国第一条自修铁路，提高了中国人自办铁路的信心，使帝国主义不在敢随意轻视中国的科学技术人员，为中国的科学技术人员争夺了荣誉。沟通了南北货运，为中国经济发展取得了良好的作用。京张铁路的建成也是科学技术再旧中国初次战胜迷信和保守，为当时深受侮辱的中国人民挣了一口大气。表现了我国人民伟大的精神和智慧，增强了民族自信心。,13，C,举重若轻jzhngruqng举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。褒义出处清赵翼瓯北诗话：“坡诗不尚雄杰一派；其绝人处；在乎议论英爽；笔锋精锐；举重若轻；读之似不甚用力；而力已透十分。”例句吴祖光散文选：“一上台我便觉得手足无措，甚至吓得发抖。而一个好演员身在众目睽睽之下，却如在自家居室，从容不迫，”,光怪陆离gungguill光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。出处西汉刘安淮南子本经训：“五彩争胜；流漫陆离。”例句1.元宵灯会上展出的花灯，色彩斑斓，。,改换门庭gihunmntng比喻另择新主，另找依靠。出处老舍四世同堂九四:“如今长期失业在家，回英国府的希望越来越渺茫了，得早日改换门庭，另找洋主子才好。”百科释义（1）改变出身门第，提高社会地位。（2）投靠新的主人或势力，以图维持发展。,并行不悖bngxngbbi悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。出处礼记中庸：“万物并育而不相害；道并行而不相悖。”例句1.德、智、体、美、劳五育齐抓，。,空谷足音knggzyn在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。出处庄子徐无鬼：“夫逃空虚者闻人足音跫然而喜矣。”清顾炎武日知录卷七九经：“在宋已为空谷之足音；今时则绝响矣。”例句好久得不到你的音讯，今天你突然造访，使我喜出望外，对我来说，简直算得上是。,奉为圭臬fngwiguni奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。出处清钱泳履园丛话：“三公者；余俱尝亲炙；奉为圭臬；何敢妄生议论。”例句十八世纪末，自然主义风靡一时，政治、经济、社会、教育、文艺等等，无不。,14，CA语序不当。并向社会各阶层征求广泛意见并向社会各阶层广泛征求意见B成分残缺。中国扶贫脱贫已经进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难的重要阶段D句式杂糅。靠的是，才能做到。,15，D,16毋庸讳言，民族文学与汉语言文学的主导和中心地位相比，它处于劣势和边缘地带。但从文学意义来说，中心与边缘并没有截然的分野，中心并不意味着强悍，边缘也不意味着弱势。对于作家来说，现实生活中的偏远一隅或许永远处于边缘位置，但不妨碍它成为文学意义上的中心，这是文学的特性，也是文学的伦理。放眼世界，相对于欧美白人而言，非洲黑人和拉丁美洲民族再政治、经济中显然处于劣势和边缘地带，但他们的文学与欧美白人文学相比毫不逊色。,整个图标由心、儿童、托举的双手构成。（2分）多颗心汇集，寓意着来自四面八方的爱心因慈善而汇聚到一起；（2分）变形的双手托举着儿童，寓意着共同呵护、关爱与援助儿童。（2分）（构成要素少一个要素扣一分，扣满二分为止；寓意写到慈善汇集、呵护、关爱和