校园消防安全教案.doc

_“防范火灾发生校园消防安全”教学方案【课 程】：德育【课 题】：防范火灾发生校园消防安全【课 时】：1课时【授课时间】：40分钟【课程类型】：公共基础课【授课班级】：国际商务专业一年级1491班【教学目标】：（一）知识目标：1、了解火灾的危害；2、掌握基本的消防规则；（二）能力目标：1、学会逃生技能；2、灵活运用所学知识处理突发事件；（三）情感态度与价值观：1、通过认识火灾的危害，让学生懂得珍惜生命； 2、培养学生在困难中相互帮助的意识，培养团结的班集体【重点难点】： 重点：1、逃生技能；2、预防对策 难点：掌握逃生技能【教学方法】： 启发式教学法；案例法；讨论法；实践法 【教具】：多媒体课件【教学过程】：教学过程教学活动、设计意图时间导入：1、火灾图片展示； 2、数据展示（1）上海商学院学生宿舍4人死（2）东北师范大学500学生被困（3）马尼拉大学8死3人伤（4）俄罗斯21人死10人伤人民友谊大学41名留学生死亡200人伤（5）广州市一寄宿学校8死25人伤（6）吉林省万发乡中学4死11人重伤（7）云南省中心学校讲授：一、警示篇活动一：展示校园火灾事件（教师小结校园火灾原因）1、违规点蜡烛2、违章点蚊香3、违章吸烟4、违章使用明火灶具5、违章烧废物6、私拉乱接电源7、违规使用高功率电器8、购买、使用伪劣电器、电源排插、电线，极易造 成超负荷、短路等现象9、线路老化，常发生短路、漏电，存在安全隐患 活动二：报警分别请三位同学进行模拟1、学生讨论：评价三位同学报警过程中的不当之处； 2、教师小结：报警时要注意的事项二、逃生篇 活动三：学生观看情景火灾来临时1、 学生讨论：情景中不恰当的做法2、 教师小结：发生火灾时，如何采取有效的自救措施 活动四：回顾上学期紧急疏散演练活动 学生讨论：谈谈演练时的感受以及存在的小问题三、预防篇 活动五：学生观看情景宿舍私生活1、 学生讨论：讨论情景中不恰当的做法2、 教师小结：在校园范围内，如何预防火灾拓展训练四、竞赛篇 活动六：安全知识竞赛（见附录三）总结：1、 本节课的重点是逃生技巧以及火灾预防对策2、 牢记安全知识，传授给身边的人，提高安全意识，构建平安幸福生活设疑：1、发生火灾的原因有哪些？ 2、遇到火灾你会怎么做？设计意图： 通过案例展示，让学生感受到在熟悉的校园环境中存在哪些安全隐患，提高对火灾的认识，了解危害性，增强警惕性。 如果真正遇到火灾，对于平时没有报过火警的学生来说，可能会出现上述的各种问题。通过模拟报警，让其他学生找出其中不恰当的地方，最后教师再更正小结。这种情景模拟的形式更能强化学生的报警技能。 火灾发生时逃生技巧很重要，每一个细节都关系到逃生是否成功，往往学生过于紧张忽视了很多细节，通过情景分析，通过回顾演练，让学生更直观地认识到逃生当中容易出现的各种细节问题，以提高日后逃生的技能。 宿舍是一个火灾隐患十分严重的地方，学生日常的一些不良行为其实就为火灾的发生提供了基础。通过情景分析，展示出学生日常不良行为导致的结果，这提醒有类似的学生在日后要停止这些行为，保障同伴的生命财产安全。同时，通过教师小结火灾预防的方法，要求学生课后注意排查各种隐患。 一方面巩固学生学到的消防知识，另一方面可以检测学生学习消防知识的程度，及时进行查漏补缺。5分钟20分钟10分钟5分钟附录一：情景分析火灾来临时A同学：不好啦！宿舍着火啦！B同学：死了死了，怎么办？我好害怕！A同学：赶紧跑啊！B同学：我的手机（找了很久终于找到了）A同学：找到了赶紧跑啊！B同学：（跑了一半）我的钱包（回去找）A同学：逃命要紧啊！B同学：（又找了很久才找到了）快跑（大口呼吸）A同学：我跑得好累啊，咦，有个窗口我跳下 去快一点B同学：妈呀！5楼那么高，我还是坐电梯!附录二：情景分析宿舍私生活A同学：今天上课累死了，我要好好休息一下B同学：兄弟别急，饭后一根烟，快乐似神仙老师：检查宿舍A同学：赶紧扔掉老师：怎们一股烟味，是不是抽烟了？A同学：没没没，绝对没有，我们很乖的老师：那就好，好好休息（老师走后）B同学：神出鬼没的班主任A同学：不理他啦，告诉你，今天要了隔壁班班花的电话，我跟她聊聊天先，发现手机没电了B同学：哎呀，我的也没电了，怎么办？A同学：咦？宿舍那里怎么有根电线露出来？B同学：你不会想着去接吧？你物理才4分A同学：讲理论老子最差，讲操作可有一手迅速接好电线，开始充电！洗澡完回来后发现宿舍着火了附录三消防安全知识题库1、发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是（ ）A、119B、122C、120D、9112、发生火灾后，如何正确报火警（ ）A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场3、单位发生火灾，你首先应（ ）A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人B、先自行扑救，救不了时再报火警C、只拨打单位内部报警电话，不拨打119火警电话4、谎报火警是违法行为。谎报火警的，最高可以处（ ）日拘留A、3B、5C、8D、105、个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占、遮挡消火栓的，处（ ）处罚A、警告或五百元以下罚款B、十日以下行政拘留C、劳动教养6、发现消防通道被堵塞或封闭时，个人采取以下哪种行为最正确（ ）A、带一伙人去强行破拆B、向公安机关消防机构举报 C、视而不见7、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当（ ）A、 靠边让行B、 穿插其中C、 超越消防车8、抽烟时应该注意（ ）A、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头B、只要在床头或茶几上摆上烟灰缸，可以躺在床上或沙发上吸烟C、烟头已经不冒烟了，可以把烟头扔在纸篓里9、购买烟花爆竹时，以下哪一项是正确的选择（ ）A、购买便宜的B、购买火焰大、响声大的C、在正规销售点购买合格的产品10、儿童燃放烟花爆竹时，正确的做法是（ ）A、由大人看护，到指定的燃放地点燃放B、只要有大人看护就行，不必到指定的燃放地点燃放C、不需要大人看护，只要到指定的燃放地点燃放即可11、扑救火灾最有利的阶段是 ( )A、火灾初起阶段B、火灾发展阶段C、火灾猛烈燃烧阶段12、为做到防患于未然，以下哪一项是正确的选择（ ）A、制定家庭疏散预案并进行演练，熟悉居住建筑的安全出口并设计好最佳逃生路线B、火灾是小概率，没有必要制定家庭疏散预案C、对周围的环境十分熟悉，发生火灾后，怎么跑都能逃生，所以不用演练13、检查煤气等燃气灶具是否漏气应该采取的正确方法是（ ）A、用鼻子闻B、用火试C、用肥皂水刷到软管和接口处检查14、当打开房门闻到很浓的燃气气味时，要迅速（ ），防止引发爆燃事故A、打开电灯查找漏气部位B、打开门窗通风C、点火查看15、火灾致人死亡的最主要原因是（ ）A、吸入有毒烟气窒息死亡B、直接被火烧死C、人员拥挤致死D、跳楼或惊吓致死16、高层建筑失火时，正确的做法是（ ）A、从疏散通道逃离B、乘坐电梯逃离C、跳楼逃生 17、遇到火灾，要迅速向（ ）逃生A、安全出口的方向B、顺着人流的方向 18、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的（ ） A、就地打滚压灭火苗B、用厚重衣物覆盖压灭火苗C、边跑边用手拍打1、任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警（ ）A、正确B、错误2、电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火（）A、正确B、错误3、学校和单位要定期组织逃生疏散演练（ ）A、应该B、没有必要4、消防车、消防艇前往执行火灾扑救任务或者应急救援任务时，同样受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制（ ）A、正确B、错误5、居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上（ ）A、正确B、错误6、居（村）民委员会应制定居民防火公约，居民都应自觉遵守（ ）A、正确B、错误7、如果火势较大，为了逃命可以从高楼跳下逃生（ ）A、正确B、错误8、学生可以在宿舍内自己拉电线、灯头、插座（ ）A、正确B、错误9、谎报火警最高可以处十日