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文档简介
1 / 3 小班美工:妈妈的围裙 小班美工:妈妈的围裙 活动来源: 小班下学期,在开展美工活动爸爸的领带时,孩子们畅所欲言谈爸爸上班如何辛苦,忽然乐乐大声说到: “ 爸爸上班辛苦,妈妈天天在家做饭也很辛苦啊! ” 是啊,孩子们在生活中能感受到妈妈的辛勤劳动,这就是一个很好的情感教育点啊!并且小班下学期也有许多关于妈妈的节日,如三八妇女节、五月母亲节等。因此我设计了美工活动妈妈的围裙,在增强孩子们与妈妈情感交流的同时,也提高了幼儿动手装饰绘画的能力。 活动目标: 1、感受妈妈的辛勤劳动,增强幼儿爱妈妈的情感。 2、能大胆运用已有经验装饰妈妈的围裙。 活动准备: 1、实物:围裙若干件。 2、人手一张图片妈妈的围裙。 3、油画棒、水彩笔。 活动重点: 运用已有经验大胆装饰妈妈的围裙。 活动过程: 一、导入部分: 2 / 3 1、出示围裙,引导幼儿观察,讨论: 这是什么?你在哪里见过? 谁经常穿着它?你家的围裙什么颜色? 2、了解围裙的用途: 妈妈穿围裙做什么? 二、操作部分: 1、角色游戏我穿围裙来做饭: 幼儿自由选择围裙穿上,模仿妈妈炒菜、做饭、搞卫生。 2、情感交流: 妈妈做这么多事,真辛苦! 那小朋友可以帮妈妈做些什么呢? 鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事,如捶背、摆碗、洗袜子等。 3、绘画我为妈妈画围裙: 思考: 如果请你为妈妈画一件围裙,你想在围裙上画什么呢? 教师鼓励幼儿大胆想、大胆说,巩固已学绘画基础。 让我们来为妈妈画一件漂亮的围裙吧! 幼儿自由选择油画棒、水彩笔装饰围裙。 三、结束部分: 幼儿互相欣赏作品,介绍自己设计的围
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