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小班教案雨中的幼儿园含反思小班教案雨中的幼儿园含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够知道雨天的幼儿园与平时的幼儿园的不同，通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨，学会感受并欣赏身边的美，快来看看幼儿园小班雨中的幼儿园含反思教案吧。活动目标1. 通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨。2. 能够知道雨天的幼儿园与平时的幼儿园的不同。3. 学会感受并欣赏身边的美。4. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5. 培养幼儿的欣赏能力。活动准备1. 白纸若干、剪好的三角形和长方形若干、超轻黏土每人一盒。2. 幼儿已有粘贴画的经验。活动重难点1. 重点：用多种方式表现大雨和小雨。2. 难点：学会感受和欣赏美。活动过程：1. 视频导入引起幼儿兴趣师：小朋友们，老师今天带来了一段好看的视频，你们想看吗？老师看到小朋友们都点头了，想必都想要看。在看之前，老师要先说好，你们观察一下，视频里都有什么，一会请小朋友来说。师：我听到有小朋友说，是下雨的幼儿园。说的很完整呢！师：今天我们就要制作一幅雨中幼儿园画，我这里已经制作好了一幅，小朋友们可以看看。2. 介绍制作方法并示范，幼儿自由尝试师：我们幼儿园里都有什么啊？有的小朋友说有大树、玩具、还有小城堡。那我们今天就来制作一幅雨中的幼儿园。师：老师这里有很多的三角形和长方形，小朋友们可以自由组合一下，给它粘到白纸上，当做大树或者小城堡。然后，拿出轻黏土，制作雨滴，如果是制作大雨的话，那就把轻黏土搓的大一点，小雨就揉的小一点。（边说边示范）师：现在给每个组的小朋友发材料，你们可以自由尝试。有什么问题可以举手寻求帮助。3. 教师巡视，提供帮助师：小朋友们制作的很认真。不在粘大树或城堡时，要粘牢固一点。要不就会掉的。掉了就不好看了啊！小雨滴也可以制作的多一点。4. 师幼共同欣赏作品师：今天我们班的小朋友制作的特别的棒。我们可以先来欣赏几幅小朋友的作品。然后，找人说一说，与你制作的有什么不一样的地方。活动延伸：师：我们今天制作了雨中的幼儿园，小朋友们特别的棒。一会小朋友们把作品交给老师，我会把小朋友的作品贴到展览墙上，放学后，小朋友们可以带爸爸妈妈去欣赏。教学反思在这节课上，我觉得我还有一些不足。就是在让幼儿自己尝试时，有的幼儿上手很快，有的幼儿则比较慢，我应该多给幼儿空间让他们自己做。在最后的欣赏环节，我应该让幼儿来介绍一下自己的作品，而不是简单的欣赏一下就行。小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制
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