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文档简介

1 / 3 小班美术活动：甜甜的西瓜 小班美术活动：甜甜的西瓜 活动目标： 1、尝试学习用撕、贴的方法制作一片西瓜，体验制作的乐趣。 2、会将自己撕下来的纸张放进空篓子里，保持桌面的干净整洁。 活动重难点： 学习沿着轮廓线撕成半圆形的西瓜瓤。 活动准备： 经验准备：幼儿用手撕过 “ 面条 ” 。 物质准备： 1 范例作品； 2 操作纸若干； 3 每组两盘糨糊，两块抹布，一个空篓子。 活动过程： 一、欣赏作品，初步探索半圆形西瓜的制作方法。 1、教师出示半圆形西瓜的范例作品，说： “ 看，这是什么？什么样子的？ ” 引导幼 儿观察讲述半圆形西瓜的特征。 小结：这片西瓜是半圆形的，有绿色的皮，有红色的瓤，还有黑色的西瓜子呢。 2、师：这片西瓜是怎么做出来的呢？引导幼儿探索半圆形得制作方法。 小结：这片西瓜是用手撕出来的，怎么撕？接下来可要看仔2 / 3 细了。 二、学习撕、贴西瓜的基本方法。 （一）重点学习用手撕出一片西瓜的基本方法。 1、教师出示红色彩纸，说：这是什么，有什么，可以做西瓜的什么？引导幼儿观察讲述。 教师一边示范一边讲解：一只手的食指和拇指像夹子一样夹住线条，另一只手撕纸，一直沿着线条撕纸。 2、师：谁也来用 这种方法来撕出西瓜瓤？鼓励个别幼儿尝试撕纸，其他幼儿空手练习，减少等待的时间。 教师指导，提醒幼儿可以把不用的纸撕下来放进空篓子里，继续沿着线条撕纸；鼓励幼儿大胆撕纸。 3、教师带领幼儿边说边空手练习撕纸，帮助幼儿掌握撕纸的基本方法。 （二）学习贴西瓜的方法。 1、教师直接出示西瓜皮，提问：怎样把西瓜瓤贴在西瓜皮上？（旁边出示完整的一片西瓜，引导幼儿观察、发现。） 2、教师根据幼儿讲述，边贴边小结：西瓜瓤和西瓜皮都有一条直直的边，两条直直的边在当中重叠在一起。 3、教师示范讲解撕贴西瓜子：最后我们拿黑色的纸条，轻轻撕下一点，蘸点胶水贴在红红的西瓜瓤上，撕一点贴一点。 三、幼儿撕贴：甜甜的西瓜 1、出示材料，提出要求：请小朋友先用手撕西瓜瓤，再把3 / 3 西瓜瓤贴在西瓜皮上，最后撕贴西瓜子。 2、幼儿操作，教师巡视，帮助个别有困难的幼儿。 四、评价活动 1、展示幼儿作品，让大家相互欣赏，相互交流，让幼儿说说：你最想吃谁的西瓜，为什么？鼓励幼儿大胆发表自己的看法。 2、教师对幼儿制作的西瓜给与表扬和肯定。 3、出示图册，师：我们除了
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