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文档简介

1 / 3 小班美术：可爱的气球鱼 小班美术：可爱的气球鱼 活动设计 造型各异、五颜六色的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会爆炸，存在安全隐患，所以家长很少和宝宝玩气球，即使买了一只漂亮的气球，也多半是让宝宝拿着气球的绳子欣赏一下。偶尔家长也会让宝宝抱一抱气球，拍一拍气球，但因为时间很短，很难真正满足宝宝的好奇心、探究欲。 亲子活动 “ 快乐气球鱼 ” 从宝宝和家长一起玩气球开始，通过触摸气球皮、给气球打气、放气球、玩气球、制作气球鱼，让宝宝 参与每一个环节，亲身体验气球的 “ 独特魅力 ” ，感受气球特有的变化，尽情享受和家人一起玩气球的乐趣。 “ 快乐气球鱼 ” 的亲子活动既可以让宝宝从不同的角度玩气球，又能让家长意识到只要我们大人注意游戏的方法，重视安全问题，还是可以满足宝宝渴望玩气球的心愿的。 活动目标 1.通过视频展示，激发幼儿热爱自然的天性。 2.通过制作气球鱼提高动手能力及表现能力。 活动重点 2 / 3 通过制作气球鱼提高动手能力及表现能力。 活动难点 通过视频展示，激发幼儿热爱自然的天性。 活动准备 气球、眼球、鱼鳍、鱼尾材料、报纸、 双面胶、线、颜料 活动过程 一、活动导入 1.小朋友们，你们听说过大海吗？（有 没有 ） 2那么，你们想知道海底是怎么样的吗？我们一起去看看吧。（观看视频） 3.刚才我们去海底看到了哪些东西？（鱼、水草 ） 二、探索气球 1.老师刚才去大海的时候捡到了一个宝贝，我把它带回来了。 2.你们看这是什么？（气球）它是什么颜色的？（ ） 3.我把气球吹一吹，看看它有什么变化？再吹一吹（又变大了 ） 4.现在的气球是什么形状的？（圆形） 三、玩气球 吹气、放气、感受气球放手时快速窜逃 的特征（玩 2 3 次） 四、制作气球鱼 1.看老师这有一些眼睛、鱼鳍、尾巴，我们把气球打扮成一3 / 3 条气球鱼。 2.我们先找到小鱼嘴巴，在它上面贴上眼睛，旁边贴上鱼鳍，后面贴上尾巴。 3.幼儿进行玩色，对颜色进行感知。让幼儿用手指在鱼身上点上鱼鳞。 4.幼儿操作，提醒
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